可能是最近天气干燥上火了，再加上看到同事的孩子字写得也好，作业写得也快，我就怎么看豆豆怎么不顺眼，想必我的眼神也是让自己憎恶的吧，语气不由充满了不耐烦。
按照非暴力沟通的看法，我反思自己的什么需求没有满足，自己在表达什么，可是令人苦恼的是我不知道自己到底想怎么样。是我讨厌学习这件事情本身吗？是不是我觉得要学的东西太多了，怎么都学不完，对学习本身觉得焦虑？还是我觉得没有面子？
回想起来，自己的学习动机就是为了摆脱那时的命运，为父母而读书。可是这已经过去这么多年了，这个理由应该站不住脚了吧。可是为什么我读书的习惯是一遍过了就行了，很讨厌读第二遍。然而，豆豆却是一本书读好些遍也不觉得够，难道不比我好些吗？
曾与人探讨过学习这个事情，他的意思是学习并不是一件快乐的事情，所以孩子大人都不是心甘情愿地在学习。我想了想，觉得我读书的过程可能如此，可是别人也许不一样呢？
我理想中的对待学习的态度是，专注于学习本身，就是纯粹地热爱学习，而不是为了知识以外的东西。只是我自己尚且做不到，又如何要求孩子一定要做到呢？可是中国有句古话：严师出高徒，我对她是不是太不严了？
