在这个炎热的暑期，迎来了我们的兴成长计划，也迎来了不计其数的“遇见”，由一个人的坚守，变成一群人的坚守，一个人的努力变成一群人的努力，让我们在乡村的教育路上不再是孤身一人奋斗，感恩所有的“相遇。”
现代的孩子们，被这个瞬息万变的社会弄得不知所措，常常不知什么是对的，什么是错的，再加上家庭教育、学校教育的一些失误，社会、家庭对孩子不当的要求，使一些孩子的心理健康问题日趋严重。因此，心理健康教育，已不容忽视。作为教师，应该努力成为孩子们的知心朋友，应该能胜任心理健康辅导教师一职。但是，事实上，我们自己有时也很茫然，不知如何开导孩子，甚至自己也因为各方面的压力大，而没有一个健康的心态面对孩子。“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师的精神风貌、学识水平，素质能力如何，直接影响着一代又一代青少年学，乃至全社会，全民族的未来”。教师是学生心智的培育者。教师在向学生传授科学文化知识、组织各项活动的过程中无时无刻不在影响学生，而教师的心理健康是影响学生的重要因素。教师在关爱学生的同时，也要不断提升自我关爱意识。芦老师的生动讲解，让我们在轻松愉悦的氛围中有所收益，使我们的紧张感和压力感得到了纾解，以后还要多多关注自己的心理健康。爱学生，从爱自己开始！！芦老师的授课,无疑是在仲秋中给我们带来的一丝凉风，很是及时。一个晚上的讲座，一点都没让人感到疲劳，反而是让人感到意犹未尽！
作为老师，我们比别的职业有更多的责任，我们要不断学习，不断成长，兴成长计划为我们提供了很好的学习平台，同时也给我们提供了很多展示交流的机会，在兴成长计划里，我们不仅可以听到很多优秀的教育名家的精彩讲座，同时也能和他们在线上交流，这是以往的培训根本没有办法实现的。所以兴成长计划开启了教师培训新的模式，也为教师培训指明了新的方向！
我很庆幸自己能有机会成为兴成长计划的学员，我会继续努力，抓住一切学习的机会，努力使自己成为一名优秀的培训师，为教师培训贡献出自己的一份力量！！
