促进幼儿园和小学科学衔接，全面做好入学准备和入学适应教育工作，确保儿童顺利实现从幼儿园向小学生活过渡，对其身心健康和终身发展具有重要意义。
2021年3月，教育部发布了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，指出要遵循儿童身心发展规律和教育规律，深化基础教育课程改革，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，全面提高教育质量，促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长。
2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，对幼小衔接提出了明确要求。
在“双减”背景下，如何科学有序做好幼小衔接，既具有现实意义，也对幼儿发展有深远影响。如何选择一本适合孩子的幼小衔接辅导书，成为很多家长关注的焦点。
那么，一本优秀的幼小衔接辅导书应该具备哪些特征呢？
第一、符合教育指导纲要要求。
教育部指导意见强调要贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，促进幼儿身心全面和谐发展，为入学做好基本素质准备，为终身发展奠定良好基础。因此，幼小衔接辅导书应该以《3—6岁儿童学习与发展指南》为标准，帮助幼儿达到《幼儿园教育指导纲要》中的目标要求。
第二、知识覆盖全面，内容设计合理。
幼小衔接阶段的知识储备要求主要有三大板块：拼音、识字和数学。拼音应包含拼音字母的全部知识点，重点学习拼音的字形、发音和拼读方法。识字并没有数量的要求，更重要的是字的难易度应贴合学前儿童发展水平，更好的为生活和学习服务，数学应重视数感的培养和思维能力的提升。
第三、出版企业专业性
市面上较多的幼小衔接辅导书的出版公司并不是主打教育类图书，但对于教育类书籍来说，更建议选择专注教育的出版单位。一是专注教育的出版单位更具专业性，在知识点的把关与审核上更为严苛。二是教育类出版企业拥有更为优质的教师资源，多年的教育出版经验也更了解学生缺少什么、需要什么。
第四、避免机械刷题式
幼小衔接xxx题、认识汉字xxx个等等以刷题为主打的辅导书因价格低、题量大，在幼小衔接市场赢得了不少家长的青睐，但是机械的刷题可能会带来负面的效果。特别是对于3-6岁的学前儿童来说，身心发育不完全，大量的知识不仅灌不进他们的大脑，反而会让他们觉得学习是枯燥的，甚至害怕、恐惧学习。
第五、注重综合能力培养
正如《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中所提到的，幼小衔接并不是片面的知识衔接，而应该是包括身心、生活、社会、学习四个方面的准备。其中习惯的养成、任务、计划意识的培养、知识的积累、思维能力的提升等方面尤为重要。因此，在选择书本时可以重点观察其内容是否有侧重的提升孩子各方面能力。
第六、关注儿童身心健康
书本与孩子之间不仅是知识和精神的连接，在使用过程中还存在着大量的身体接触，书本纸质、油墨的质量也会影响到孩子的健康。家长在挑选图书时，可以选择大字号护眼纸、无异味大豆油墨的书籍，更好的呵护孩子的健康。
以上六点是为孩子选择一套适合的幼小衔接辅导书的重要因素，2022年1月，首都师范大学出版社以2021年最新发布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》为依据，基于教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》出版了一套专为学前儿童准备的综合入学方案—《小可豆幼小衔接》系列。
该系列产品，共有数学、拼音、识字三册，涵盖学前知识的全范围。值得一提的是，该书独创性的采用了学练结合加亲子共学的模式。学练结合模式摒弃了不适合学前儿童的“练练练”理念，通过绘本式的游戏化、趣味性的情景将孩子引入知识点的学习中，每个知识点配套5、6个巩固小游戏，不少小朋友觉得看小可豆就像是在读绘本、做游戏，在玩、学、练中就自然地把知识学会了。
亲子共学模式则是为家长服务的，家长们不仅头疼孩子学不会，也担心自己不会教。用《小可豆幼小衔接》就完全没有这个烦恼，书中的知识点除了告诉孩子怎么学，还告诉了家长怎么教，每一段写给家长的话都汇聚了一线名师丰富的教学经验。
如何选择一套适合孩子的幼小衔接辅导书，读了这篇文章，您心里是否有了答案？
