仪式感

今天开学第一天,各个中小学校园大都装扮一新。新闻里、电视上、视频号上,随处可见各种开学的仪式感:有装扮校园教室变会场的,有各种卡通人物进校园的,有给学生送礼物的,有校乐团在门口演奏迎新的,有欢歌跳舞迎新学年的……每个学校好像都有智囊团,他们求新,求变,拉满了开学的氛围感。

看着这样热闹的场面,我回想自己小学开学前的时候,好像觉得味道变了。

我上小学时结束寒暑假的时候,全班同学一起带着劳动工具去校园大扫除。如果是秋季的新学期,学校的土操场上一定是长满了野草的。我们高年级学生开学的第一任务就是——锄草。大家拿着自家的锄头和竹篮,在老师的带领下和同学一起热火朝天地干起来。这时候,劳动已经不再是一件单纯的劳动了,而是变成了一件快乐的事情。大家聊着暑假趣事,分享自己的见闻,特别有意思。即使大家干得汗流浃背,热得满脸通红,也没有人抱怨。一个上午,整个操场的杂草就全部处理干净了,操场焕然一新。看着自己的劳动成果,我们别提多高兴了。

下午,大家转移了劳动场所,来到了教室进行最彻底的大扫除。除尘、扫地、摆放桌椅,擦桌椅门窗,还要擦干净窗户上的玻璃……大家一边聊一边干,要不了多久,教室又恢复了往日的整洁。干完活,大家一起搬书、搬本子、分书,又是新的一轮,又是激情满满。等到手里拿起新书的那一刻,我翻开课本,闻着略带着油墨的书香,那真是一种幸福与满足。这,就是我们那个年代开学的仪式感——自己动手,用勤劳和汗水迎接新学期。

而今,各种更新颖的仪式感无外乎是老师绞尽脑汁的心理、经济的负担,当然,也离不开部分家长们的帮忙和付出。真的是为了孩子们回学校的新鲜感,大家都操碎了心。这样的仪式感孩子们喜欢吗?当然,但也只是一时的兴趣罢了。虽然明知道回不去,但我还是希望这样的仪式感还是少一点,让校园回归原本的宁静,让学生真正参与到迎新的环节中来。只有这样,他们才更能意识到学校就是学习的地方,学习就是自己的事情!

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