昨天爬山，有几个小感悟，今天随手记录一下：
1.不同的孩子，不同的情境，教育方法也不一样
山顶上，领队给孩子们发雪糕。
几个家长立刻摆手：“不行，太凉了。”
我没急着说话。因为我知道，同一个决定，对两个儿子来说，意味完全不同。
大儿子，你告诉他吃了会咳嗽，他说“我愿意生病也要吃”。硬拦，就是一场较量。他体质还行，管不了，我就不硬管。
小儿子不一样。他不让吃会哭，但情绪来得快去得也快，抱一下，给够情感，事情就过了。何况他体质没老大好，底线还是想守一下。
一个能管，一个管不了；一个要守底线，一个可以放一放。同一位母亲，同一根雪糕，答案完全相反。
两个在一起，也不一样，只让大的吃，小的会闹几小时——那不是馋，是不公平感。
现在他俩在一起，基本都是一样对待，只是有时会给小的提醒一下。
当然，对于最终，吃还是不吃，不那么执着，我只是提醒，若你非要吃，生病了，再治。
因为非要执着某种方法，有时会陷入较长时间的较量，会让我觉得内耗！
昨天我对教育没有固定方法，有了更深的体悟，所谓方法，就是这一刻，看见了眼前这个孩子，并理解他，同时也理解自己。
2、很多时候，父母的作用是“在”，我在”
爬到半山腰，我意识到：你根本照顾不了孩子。山路陡，你连自己都顾不上。怎么可能顾上孩子？
我听见有的父母嗷嗷大叫，吵怪孩子！帮不上什么忙，自己累，孩子也累！
那父母的作用到底是什么？
是“在”。
孩子跑远了，回头看一眼，父母还在，他再安心的往前走。
过一会，他回头喊一声，你应一下。他转过头，再继续往上爬。
他确认了你的存在，心里就有底了，再继续前行！
3、心稳，身就稳
昨天的爬山，我觉察自己心是稳的，心稳身稳，登山像走山，松而不躁，反而比平时轻松很多。
我想，很多年后他们不会记得这根雪糕，但大概会记得——回头的时候，妈妈总是在的。不是一直在指挥，不是一直在担心，只是在那里，稳稳的！
育儿先育己。父母的状态，才是孩子最大的环境！
