最近心乱得很，思绪总不能清晰。但是一直在整理，也感觉自己的有所思，也是有所得的。可是成文就有点困难。为了完成作业，勉强凑个数吧。
目标与纠结
见同学，最深的感觉还是岁月的消磨，生生把一个人磨老了。看到同学的惊心变化，我的心是有些痛的。一直在喃喃地说，你要爱惜自己。直到昨天坐到办公室，才意识到，感情是会让一个人越界的。
她最后说，一定不辜负同学的关切。但是一路上，我们更多是观念的争执。她很婉转，说自己的妹妹对孩子没有要求，导致孩子一事无成。她说你是感触很多的人，但这样会阻碍你的行程。一个人看准了，想好的事，就没那么多纠结。
一个人走在路上，要不要看风景？要的。会不会停在那里，从那里开始一段新的历程？很多人也是会的。有没有可能走着走着，就是犹豫要不要继续前行？这样的情况也并不少见。无法说谁就对，遇见的情况不同，有不同的选择，相对而言，心无旁骛，目标会更快达到吧。
科学与独特
教育孩子，我一直以自己遵从某种信念为荣。只是信念，但是事情失控时，原始冲动会来，那时不断的抱怨，甚至动手的欲望很强烈。那时的我，样子估计也很恐怖。小妞戏称母老虎。我心里是有愧疚的。
但是同学说，要让孩子养成一个好的习惯，动个手不是很正常嘛，只是外国的小孩子不让打。但是妈妈严厉的眼神也是有必要的。简言之，威慑力一定要有。制定的学习任务，不折不扣完成，这是创造优秀孩子的不二法宝。这话很熟悉，我的同事也如是说。
优秀的孩子不恨妈妈的态度，她感谢曾经的坚持，她明白了一件事只要努力，一定会有收获。但真的不是每个孩子都能明白。问题在哪里呢？方法。方法不对，态度再错，效果肯定南辕北辙了。
昨天也跟着微社姐妹学习了注意力课程，发现孩子有问题，瞎着急没用，要有方法。什么样的问题，要用相应的方法去应对。同学当时，想要也不是一门心思打孩子就能成功，只不过，你把精力放在哪里，哪里就会开花结果。她家满满当当的墙柜里，居然有很多厚厚的英文书，都是她自己学的，我能做到吗？
释然与放松
跟着别人紧张是无用的。我昨天回来机关枪一样说了自己的感受。妞爸一语不发，最后说，你觉得你会去那样陪读吗？你想让孩子以后过怎样的生活？
我又一次发现，我只是随大流焦虑着，却不知道在焦虑什么？我并不了解孩子，也不了解我自己。但是这焦虑却带到了生活的各个角落。
坐在办公室，看着一堆杂事，算算时间，我一样一样慢慢做，完全可以很从容啊。我心里要做的很多事都是，可是焦虑却让我无比疲惫了。
放松，真的只能因为释然。
