不知你是否发现这样一个现象：无论多么出色的班级，总会有优秀的学生和落后的学生，同样的老师上课，为什么会产生如此大的差距？归根结底是由于家庭教育造成的。
家庭教育决定了孩子如何对待学习 —— 是全神贯注还是应付了事。
每个生命都有渴望生长的原始动力，我们姑且称之为“内驱力”，它是在需要的基础上产生的，一种内部唤醒状态，它在学生身上的表现就是：为提高成绩而产生的内部动力。由此可见，是内驱力拉开了学生之间的差距。
现在很多家长都意识到“内驱力”的重要性，但所作所为却扰乱了“内驱力”的产生。就像一颗等待发芽的种子，它有着向上生长的原始动力，本不需要人为的帮助，但是性急的人们，不断的干扰、经常性的”拔苗助长“，不经意中干扰了”内驱力“的激活。
回想下，我们对待孩子的学习，有没有忽略孩子的成长规律，进行“拔苗助长”的情况发生呢？结果是使孩子丧失了对学习的渴望，变得厌学。
那么如何才能激活孩子的内驱力呢？
既然是孩子的内部动力，就需要家长以一颗平常心，给孩子提供宽松的生活环境，发现孩子的擅长之处，并保护它，支持孩子成为他希望成为的自己。比如说：你送孩子去学习钢琴，仅仅是因为孩子自己很喜欢弹琴，而不是因为弹琴能给孩子以后的学业加分，或者能满足家长自己的虚荣心等等。
当然，如果当孩子擅长之处，跟你的目标相背离时，请尽量尊重孩子的意愿，因为将来孩子只有进行自己喜爱的工作，才会有愉快的生活。以家长的意志为目标，都是不切实际的想法，请把孩子的人生还给孩子。
当激活了孩子的“自驱力”后，下一步该如何培养自驱力就成为了重点。建议从以下3方面入手：
1、确立良好的亲子关系，陪伴、倾听、理解孩子。家长是孩子最可靠的倾诉对象，希望你能真正成为“顾问型”家长，为孩子提供建议，尊重孩子的选择，不强求孩子按照你的希望改变。
2、坚持原则，把握分寸，在合理的范围内，鼓励孩子独立。孩子终将展翅高飞，只有在独自飞翔前，练好基本功，才会一飞冲天。所以放手让孩子独立，在挫折中努力成长。
3、家长也要不断地学习。身教胜于言教，你埋头苦学、饱览群书是给孩子最好的榜样，让孩子也尝到学习的乐趣。
找了那么久，终于发现了快乐学习的方法，分享给大家让我们一起成长！
