《认知觉醒》周岭著
第一章 大脑
人类的三重大脑;理智脑、情绪脑、本能脑。然而,他们是通过历史长河的时间慢慢演变而来。因此,本能的出现是人类早先就具备的大脑功能。他不需要你给出大脑指令,也会本能的做出反应,下意识反应。在人类祖先的慢慢进化过程中,他们开始有了交流有了争吵,也就有了情绪。情绪化的出现,使他们更接近于人类。此时,理智功能还没有形成。情绪功能和理智功能是占主导地位。当理智功能随着社会的发展慢慢形成时,情绪和本能同时也在发展。
从能力来看:理智脑>本能脑和情绪脑。
从年龄来看:本能脑>情绪脑>理智脑。
注:理智脑:源于灵长动物时代,主管认知(位于额前部位);情绪脑:源于哺乳动物时代,主管情绪(位于头顶大部分);本能脑:源于爬行动物时代,主管本能(位于耳颈部位)。
当我们利用好理智脑时,我们的情绪会处于一种低效率状态,会有种孤独和焦虑感。但也是效率最大的时候。相反之,如果情绪脑一只处于主导地位时,往往会容易情绪化,很容易被自己的情绪影响。但我们被某个东西带入并产生了快乐的情绪时,我们就会依赖于这种方式里,无法理智思考被情绪和感知牵引着。这也是为什么我们常常会失去耐力而感到焦虑。因为我们在情绪脑和理智脑之间来回较量。
第二章 潜意识的挖掘
高手的学习方法:先用感性能力帮助自己选择,再用理性能帮助自己思考。
当我们下理性和情绪之间来回拉扯时,往往胜利者会是本能的选择自己最舒适的方式。要有很好的感性才是坚持下去的动力。如何捕捉感性?如下:
“最”字法,最能触动你的。
‘总’字法,总是出现在你脑海。
无意识的第一反应。
梦境。
身体。
直觉。
第三章 元认知
开启第三视角,让它站在高处俯瞰你的生活。它会时刻提醒你要保持清醒、不迷失,保持动力、不懈怠,保持平和、不冲动。
冥想很重要。监控自己的注意力,然后将其集中到自己需要关注的地方。需要不断地练习、练习、再练习。
有了觉察力和自控力,元认知就形成了。当我们在做一件事时,停下来想几秒,激活理智脑,启动元认知来审视自己当下要做的事,选择重要的事。
自己动力弱的时候,脑子里对未来的具体行动肯定是模糊不清的。
第四章 专注力 (刻意练习)
有清晰目标,专注练习一个,及时反馈,难易匹配。
第五章 学习力
找到一个使自己能舒服的方式让自己‘主动做’。长此以往的坚持,慢慢的就会办成习惯。不断的拉扯舒适区,让它渐渐变大。
当我们主动去学习(阅读)时,不能光只是知道你学了什么,要用你学到的知识去解释新知识。只有在你重新用自己语言去重新构建新的知识体系,成为自己转化的固有知识。那么在教授他人时,我们用的是自己的语言结构,才是深度学习。
一是主动亲自钻研一手资料。
二是尽可能用自己的语言把所学知识总结出来。
三是反思生活。
学会将到的知识关联起来,形成稳固的结晶体。(让一切与自己有关。多走走、多看看,多阅读、多反思。人生没有白走的路。每一步都算数。)
新知识能触动到你自己并加强连接➡️1、能用自己的语言解释清楚;2、在需要的时候能提取处理;3、在生活中经常练习或使用。
打卡形式只是提现了你的面上成果,实际的情况只有自己知道。我们的目的不是在打卡上,虽可以打卡,但最终的方向不能偏,你不是为了打卡而去做这件事,你是要去完成这件事附着随手记录而已。记住你的目标,不要被打卡动机所占领最高地位,那么坚持下去也是没有意义的。最终你也会会被带偏。
当你的情绪脑和本能脑在学习时不断的给出反馈,以沉浸式的方式去学,那么你的学习发动机已经在快乐的工作了。相反之,你的理智脑占主导地位,一直强调要学、再学,往往会使大脑疲惫无法集中注意力,学习动力反而减小。因此,学到了什么,要及时的做好反馈,利用起来,无论什么方式都行。
“极度专注+主动休息”:主动学习时就集中注意力,坚持不下去就去休息,不要把自己逼得太过于依靠意志力去学习,那么也不会有更好的注意力了。
第六章 行动力
真正的行动力并不完全来源于自制力。
每天睁开眼的第一件事就是做一些简单平静的事,不要让手机的的等高频信息打扰。只有保持平静的情绪才能保证一天的情绪是有一个好的开端。
要清晰的规划面明日要做的事,并且细致到每一步。可以写下来:日程规划。自己要做什么事一定要想清楚。不要因为结果无法确定或者是模糊的,你就放弃一直一来坚持的事,因为坚持才能知道结果,结果不是用想象去推断的,只有你慢慢的走进目标,你才能看见结果长什么样子。
真正的捷径是正是那条看起来漫长切低效的行动之路。懂得百点不如改变一点。
第七章 情绪力
不要让自己脑袋里的程序起的太多,这样会给自己的心智程序带来超负荷,无法拥有更好的心态去专注于做一件事,因为大脑的CPU已经开始无法运行了。
我要把自己当成是一台相机,用多视觉去看待事情,做到智慧、平和与包容。无论是台新潮相机还是落后相机,都应该尊重他视框里的世界,可以互相欣赏。不要纠结于结果了,因为你们本身就是不一样的。当我们投入一件事时,可以从另一个视角去解析它带给我们的好处,即使再不愿意做的事情也会迎刃而解。把它当成是一场游戏、聊天、运动等等外化的行为心理学。
第八章 早冥写跑,人人生五件套
如何轻松写作?不要给人以说教的方式,每人愿意听你讲道理。要做他们的老朋友,可以轻松的一直聊天,让别人也能参与进来。类比法也是能让大多数接受和理解,能更好的发挥自己对知识的连接。《别逗了,费曼先生》