今天又是周末，接到孩子回到家已经是将近十点了。
孩子的放学时间因为疫情，学校错峰离校，孩子的离校时间是6：30，接到孩子已经是6：45了。我们赶快去接朋友家的孩子，因为接我家孩子让朋友家的孩子在那等着我心里也挺过意不去的，（两个孩子不在同一个学校。有时孩子爸爸工作忙，顾不上的时候就是孩子的叔叔去接，真的很感激孩子的叔叔。）
从孩子上车，那小嘴就不停的说，说学校，聊同学，聊老师，聊自己，聊到自己时，先说下课去和同学和着买的吃的，俩人和买，一人一半，又说这周没带跳绳，第一次老师罚跑步，第二次学能了，去邻班借同学的。还说广播站的一个学姐，学习超级好，这次在年级前五十还说退步了，还说七年级回家就想着放松，想着吃啥，可是到了八年级就想着怎么把学习搞上去，在路上都在背书，孩子一直在给我说，就像院长说的一样，孩子在给你说说说的过程当中可能就释放了压力，聊着聊着，孩子又聊到了自己的学习，说语文老师给她们出了一道题是九年级的，总分是三分，只有百分之二十的人能得三分，其余能得二分都不错了，孩子说她们班大部分学生没有答出来，最后老师让她站起来读答案，孩子读完老师就说，我是阅卷老师直接就给三分了，孩子说，妈妈我就是有学语文的天赋，我说为啥呢？孩子说我就是喜欢，就是想学，我就是喜欢学文科。说完又说今天数学课上，老师也出了一道题，让同学们做，最后的结果是做对的同学很少，而她也在做对的行列。（因为孩子一直不喜欢数学，不想学）我说这么难的题你都做对了是为什么啊？孩子说，这要看心情，想不想学，我说，哦！原来是这个原因是啊！咱找到问题了不就好解决了吗？那你接下来怎么办啊？孩子说好好学啊！我说，就是，只要自己想学，努力学就没有学不会的，就是多练习的事。
