本课内容比较简单，我有思考如何让学生能够充分调动积极性的同时有收获，学生对于阴晴雨雪四种天气了解得还是比较多的，通过提问和回答，我发现学生能够说出来很多这些天气的特点，但也有一些学生不知道该从哪里说起，我通过提供一些图片资料来引起学生思考，他们先根据图片说这些天气的特点，以及为什么判断的理由，再通过学生活动手册的练习来判断天气并且说一说理由，经过练习，学生抓住重点的能力有了提高，他们可以通过一些细节判断天气了，比如远处的房屋是不是看不见、路灯是不是很亮、路上是不是有影子，他们能够关注细节让我觉得非常好
在天气对动物植物和人的影响上我在提供很多图片资料的基础上结合科学图册，让学生讨论之后发表自己的观点，很多同学都提出了新的小知识点，小组评比加分仍然很有效果
极端天气以及造成的影响孩子们非常感兴趣，我找了个新闻小视频给他们看，之后很多学生都愿意来说一说极端天气有哪些，特点有什么
