学海中学陈波
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师：让学生课前勾画思维导图，并展示，说说有哪些意见，看法
生：补充，根本的，决定性因素是什么。
评：从学生实际出发，基于学情。
师：哪些知识点要标上去，依据经常做过的练习题。
评：应该依据的是中考典题和考点。引导学生以考试说明和中考题为复习依据。搜集出高频考点。
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生1：材料没体现
生2：共同富裕是集体经济的原则。
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共同富裕是集体经济特有的特点。
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生：解题思路的还原，
师：引导学生一步一步解题，审问题，审材料。让学生来评分。
评：地位，原因。从学生的答题的呈现暴露问题，充分体现生本理念。
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生：加个，地方，
评：学生互评
师：注意知识点的联系，综合。
评：是否可以再深入一点，哪些综合
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师：看横线几横。
总评：教学主线鲜明，
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