早上7:40上晨诵。我走进教室，学生在语文课代表王颢静的安排下轮流背诵课文《梅花魂》揭示梅花品格的段落。吴浩瑜背得熟练有感情，我提议全体学生鼓掌。大部分学生都能背下来，只有朱航霆还不能全部会背，我还是鼓励他努力在背诵方面多下功夫。
第一节课，校长上数学课。本来是两节课连续上，可是第一节课下后，校长接到一个电话，说马上要去联校一趟，不能继续上课。我就到教室上语文课，上周刚学完第一单元，我就让学生拿出语文作业本开始做作业。学生先默写第一课的《古诗三首》，然后听写后三课的词语。到下课时，刚好做完第一单元的作业。
今天是周一，课间操时间要举行升国旗仪式。本周是四年级主持升旗仪式，全体学生唱国歌升国旗，四年级一名男生做国旗下演讲。由于没有提前练习，所以这个男生不熟悉内容，讲得结结巴巴。然后是三四年级每个班两名学生背诵古诗。最后是周志刚老师给学生讲彭德怀的故事。
学生在吃过营养餐后上英语课。我批改完学生的语文作业，上最后一节课。班长田屹博写的最好，错误最少，写错了一个拼音，不会写《月是故乡明》的作者:季羡林。整体来看，学生的基本功还不是很扎实，很多错误大都是不应该错的，原因是大多数学生的学习习惯不好。特别是朱航霆，错误太多，我只好让他对照课本逐个练习后，今晚让他妈妈再听写一遍。我在指出作业存在共性的问题后，让学生认真修改后让我逐一检查。我利用这节课的剩余时间把学生的周末作业大致查了一遍。特别是领导力笔记本，做的最好的是田新悦、王颢静，我提出每个人都要向榜样学习。王镪乐的笔记本有扯页的，王相栋的没有记录每日得失。我让田新悦、王颢静、王镪乐、王锦越分享了自己写的周记，鼓励学生每周要对自己进行一次反思，在此基础上对下一周做一个简要的计划。
午饭后，12:40我给学生继续朗读“如何评价唐僧”，帮助学生理解唐僧性格的优缺点，以及唐僧与历史上玄奘的异同。
下午，我给学生打印第一单元测试题，准备明天早上第一节课测试。
周一很平凡，但我相信平凡孕育着未来，我要坚守平凡，在平凡中执着前行。
