《小雪花儿满天飞》多么适合这个季节，适合大西北祁连山这几天的气候特点。就如孩子们所猜测的一样“彩虹花晨读的主讲老师真厉害，他们怎么就知道我们这里这几天雪花满天飞呢？是他们提前查看天气预报了吗？”，我也就顺着他们的问话回答他们：“是啊，可爱的孩子们，时老师看你们喜欢彩虹花晨读，也算到了这几天大泉沟要下雪，所以，特意为你们安排了这样的课程，这是时老师专门为你们设计的课程，所以你们不能辜负时老师的良苦用心，一定要好好学习啊！”他们还真相信了我的话，看来他们这几天又有了可炫耀的话题了。
不过说实话。他们喜欢彩虹花是真的，虽说雪花漫天，天气极冷，可有彩虹花晨读课的早晨，他们依然会在天还没有亮的时候，冒着严寒来学校进行板书设计。虽然我对他们提醒过多边，要他们晚点来，可他们就是不听。早晨，我走进教室，看到的永远是他们用稚嫩的小手设计板书的场面。今天，也如往日一样，他们在设计板书，问他们冷吗？他们的回答很简单：不冷。接着我问他们：“下雪，你们喜欢吗？”他们说：“不喜欢，尤其是早晨，我在来的路上都摔了几跤，还有，早晨扫雪也不好，但是，如果天晴了，我们可以堆雪人、打雪仗，这到是挺喜欢的”。孩子们说的是实话，看看他们身上的雪沫，就知道他们来时的艰难，并且，每当下雪了，学校就会召集所有孩子清理校园内的积雪，我校校园面积大，学生老师少，每次清理积雪都得半天甚至一天，所以孩子们不喜欢。再问他们：“喜欢雪花吗？”这次他们的回答出乎我的意料：“喜欢，漫天飞舞，晶莹透亮，多美啊，并且这个山村到处都是一片白，看着真好！”再看看他们作业单中的诗配画和自编诗歌，确实如他们所说，他们 只是不喜欢寒冷、路滑和扫雪，其实他们对雪花，还是发自内心的喜欢，要不然，他们的作业单上不会出现如此美妙的画面，自编诗歌也不会如此精彩。
因为喜欢，所以爱。室内和室外形成了鲜明的对比，是因为孩子们学习课程的激情渲染了课堂气氛，是教室内变得温暖、温馨而和谐。这就是彩虹花的魅力，让寒冷的冬天不再变得温暖，让孩子们变得乐学、善学。
