今天早上听院长的抖音直播课时，第二位连线的妈妈讲述自家初三男孩的各种做，一有不顺心就想转学或调班，还威胁妈妈如不答应他就不去上学或跳楼。妈妈被折腾得身心俱疲，连线纪琼院长进行求助。
我当时的第一个念头就是心疼这位单亲妈妈，幸好她已经进入心时代学习，科学系统的家庭实操科程一定会助力到她和孩子的成长；第二个念头就是这孩子太不懂事了，怎么一点不知道心疼妈妈，你以为学校是你家开的吗？你想去哪个班就去哪个班？（如果张老师看到，不必生气，我这思维还没有完全转化成自动思维，我也正在学习，所以才会有这样的想法）
说白了我觉得我有点儿生气，其实是陷在情绪里看问题，接下来再看院长的回应，三条建议：1、孩子应对问题解决问题的方式太任性，这和养育他的人有关。（先看爸爸，遇到问题不积极想办法解决，而是发完脾气之后摔门而走，跟小屁孩儿一样；再看妈妈：情绪是比较稳定的，但并非建立在觉醒之上的稳定，是靠的外力在控制着自己，孩子会觉得妈妈可装，可假。）
2、必须面对现实，想想他爸爸是来帮忙的还是挑事儿的。最好针对目前的状况，和爸爸谈谈，面对面的聊而不是在微信上电话上，在微信或电话里仅限于定什么时间在哪里聊，具体的事一定是见面之后谈。记住一个原则：他如果不理你，你就不理他，（男孩女孩处朋友时，如果是异地恋，男的不来看女的，女的就不要去找男的，否则最后女的一定会受伤，这就是人性）。
如果他不和你谈，你不能让他见儿子，不是不让见，是他解决问题的方式方法不对，见儿子只会激化矛盾，把问题变得更糟。
3、针对孩子孩子最大的需求——转班，妈妈要和孩子进行有建设性的谈话。妈妈同意你转班，有几个问题咱娘俩先沟通好：咱从原来班转走了，现在又转回来，这是为啥呀！咱再转过去之后可能会面临哪些问题？咱先预见一下（如果不喜欢老师咋办？对同学不满意咋办？等。妈妈和孩子谈的大原则是会接住孩子的话，真实地面对孩子，让孩子感觉你是真的和他一起面对问题；适时地拿个本，拿支笔记录孩子回馈的内容）。
院长然后又一句一句地教妈妈回家后用什么样的逻辑去切入解决问题，怎样让孩子参与到过程中，让他看到妈妈做什么事都不是那么容易的，看到妈妈为自己转班的付出。
这一套流程下来，我除了佩服还是佩服，院长太厉害，不管遇到什么问题，都可以像教科书一样处理得超级完美。
我们每个人都渴望未来可以像院长一样游刃有余地面对所有问题，那就继续努力吧！一起跟随心时代浸泡学习，无数次预演，不断地觉知提升，然后绽放最好的自己！
