我是一名家教老师，不挂靠机构，也没有在公立学校任过教。仅仅是大学毕业以后，找不到适合自己的工作，就开始做起了家教，凭着自己读书时的经历，辅导学生学习。
家教这几年，一边工作一边考证，笔试全部通过的前提下，普通话一直过不去。现在是彻底放弃普通话了。
就这样，几乎就是个人摸索出来的教学方法。相对于有公立学校教学经历的老师，或者师范生，这样的学院派老师，我常常自称自己是野路子老师。
带过很多学生，各种各样的。虽然自己没有个个都教得很优秀，但是每一个学生我都认真对待，用心教学。
这么多年，自己感受最深的就是，家教老师不仅仅是辅导学生的学习，更重要的是学生的心理疏导，还有家长的沟通配合。
我带过中小学各个年级段的学生，从一年级到九年级。年级不同，教学方法也会不相同。我主要教数学，但是也教过英语，物理，语文，化学。
因为大学以前，我一直成绩优秀，各科成绩都名列班级前茅。对每一科目的学习，都有很多个人的学习心得。所以，每带一位学生，我都很有自信可以在学习上帮助他。但是，时至今日，我发现，这些学生的学习问题，不仅仅是学习方面的，很多的是心理以及家庭环境的影响，还有个人习惯，性格这些长久的原因造成。往往改善这些学习以外的问题比改善学习更加花费时间和心力。
我读书时，是一个优秀学生，不曾想过学习成绩不好的学生会有这么多与众不同的问题。不过，我是一个好奇心和同理心都比较强的人，总是能理解他们，同时帮助他们寻找原因，尽可能的帮助他们解决这些问题，以帮助他们尽快全身心地投入都学习中。
