今天班主任工作室研讨的主题是《学生在物质上盲目攀比怎么办？》。
道口镇一初中郑洁老师说：学生进入初中阶段，慢慢学会了相互攀比，例如，一些学生沉溺于物质追求，在同学面前炫耀自己吃得好、穿得好、花得好等，喜欢将自己的生活条件与其他同学做比较。部分学生已经懂得关注其他同学的家境状况；平时聊的话题都离不开 某某家里很有钱、 某某家里有什么车等等。
接着大家追寻学生盲目攀比探寻原因：
李兰芝老师说：初中生自我意识越来越强，特别需要周围人的认同！通过穿衣打扮，获得存在感。
郭永丽老师说：受社会不良风气的影响，盲目跟风；家庭教育的缺失，现在留守儿童众多，缺少父母的陪伴，所以家长只能在物质上给予补偿，孩子要什么给什么；孩子心智不成熟，正确的三观还没有形成，他们根本不知道自己真正想要的是什么。
对于学生追求品牌的现象，王进攒老师认为：学生追求品牌无可厚非，现在社会亦是如此，在追求品牌的时候也能增长学生的见识，我作为体育考试，我觉得好的鞋子对学生的体育训练以及跑操会有很好的保护作用，但是不能过度消费或者盲目攀比！吃苦耐劳，艰苦奋斗还是必须让学生回归的。
如何克服学生盲目攀比的现象呢？大家八仙过海各显神通：
周素云老师说：①首先可以通过校园广播站等一些主流媒体持续的正确舆论影响。②召开主题班会，并常树立正面的偶像加以影响、熏陶。③多树正面榜样，如北大“扫地僧”韦东奕。让学生知道真正能使自己的人生闪光的，应是丰厚的学识，过硬的人生修养。
郭永丽老师说：①应该让孩子脱离爱攀比的环境，远离爱攀比的同伴，有选择性的交朋友。②教给孩子树立正确的价值观，不要让他们觉得贵的东西就是好的，只有适合自己的才是最好的。③让家长带孩子趁着周末出去体验一下生活，经历一些困苦，让他们知道挣钱的不易，爸妈的艰辛。严格控制孩子的消费标准，能满足的满足，不合要求的不能满足。④转移孩子攀比的心理，把物质攀比转移到比心灵的富足和学业的优秀上面。
王永齐老师认为：学生在穿戴上攀比，是因为美育做的还不够。
是啊，我们经常说：五育并举。可德、智、体、美、劳，目前只有美育还没有上升到一定的高度。
我认为讨论的重点应该是：1、造成学生盲目攀比的原因是什么？2、作为班主任，怎样处理学生盲目攀比这个问题？
针对第一个问题，造成学生盲目攀比的原因是什么？我认为：第一、社会风气，随着改革开放的深入发展，人们生活的物质条件的提高，也决定着人们精神追求的提高，部分人已树立了品牌意识，而部分人不顾个人条件差距的追求品牌，是造成一些人盲目攀比的一个客观条件；第二、家风。有些家长对孩子溺爱，部分留守儿童的家长更是无限制的满足孩子的需求，这也是造成学生盲目排比的客观条件；第三、主观个人原因，随着青少年自我意识的增强，特别需要周围人的认同，没有树立正确的审美意识，只注重外在美，希望通过穿衣打扮，获得存在感。
针对第二个问题，怎样处理学生盲目攀比这个问题？首先，要做到防患于未然，树立正确的班级舆论导向，可通过主题班会、小视频等宣传工具进行正面宣传，其次作为老师和家长，言传身教是最好的方式，让学生从你的一言一行，甚至是一个眼神中感知你的价值观；第三、给学生树立好的同伴榜样，让学生辩美丑、学榜样。第四、多组织一些有益的活动，让学生在活动中感受社会主流的价值理念；第五、老师要细心观察学生动态，一旦发现，要用智慧消弭于无形，或个别引导、或集体教育，或直击要害或旁敲侧击，根据学生不同的个性，灵活机智地处理问题。
总之，对于盲目攀比这个问题，不能以为是洪水猛兽，一棒子打死，而应该抓住学生“比”的心理，不塞不流不止不行，找到学生释放能量的渠道，才是解决学生盲目攀比的正确策略。
