去年冬天一直没有雪，干燥的大地，干燥的空气，走一趟裤子鞋子上盖了一层的灰尘，让人苦不堪言。早上，漫天飞舞着鹅毛般雪花，为丑陋的山川大地披上银装，有种旧貌换新颜的感觉，有人说：瑞雪兆丰年。虽然这雪来得有点晚，但是对于农民来说就是及时雨。我走在上班的路上，心情愉快，边走边欣赏着这难得的雪景。
今天是我们班本学期参加彩虹花晨读第5课，孩子们一如既往地准备好上课的设备，都在座位上自觉学习。
一，幸运参加上麦朗读展示，让孩子们学习热情高涨，自信满满。
孩子们先复习前面学过的两首诗词，和线上的班级一同朗读，一时间线上线下读书声响成一片，清脆悦耳的童声在教室里回荡，此起彼伏，好不热闹。
新学的诗《春夜喜雨》上麦朗读更是我们的又一个亮点，本来是和别的班级一起完成整首诗的互动朗读，但是由于参与朗读的班级设备出现了问题，孩子们在林丽萍老师的安排下，把题目和整首诗完整的进行展示，这是孩子们上麦以来第一次受到如此待遇，只见他们专注地注视着屏幕，用洪亮的声音有感情的朗读着，为了鼓舞士气，我也加入其中，感受着诗歌的魅力。读完后受到林老师的赞扬后，孩子们朗读更有劲儿了，通过各式各样的朗读，很快就把新诗背诵下来。
二，通过诗配画感受作者对春雨喜爱，体会诗歌美好意境。
虽然我们北方还是春寒料峭，但是，春天的脚步离我们越来越近，让我们依然感到春天的气息，一场及时的的春雨悄悄降临，诗人借景抒情，字里行间流露出对春雨那种无私奉献精神的 赞美之情。 读完诗歌，孩子们根据老师的讲解和自己对诗歌的感悟认真制作诗配画：被雨水冲洗过的青山，绿柳，路边精神抖擞的鲜花，在河中漂浮的小船，精美设计的楼阁……看到眼前的作品，让人耳目一新，心旷神怡。好一派春雨过后的田园风光图啊！
三，感悟
今天的彩虹花晨读，孩子们有了不一样的收获：学会了《春夜喜雨》这首诗，成功上麦朗读更好的展示自己的朗读水平，并通过诗配画汇报自己的学习成果。是啊，“春雨贵如油”，对于农民来说，春雨如此珍贵，它帮助植物快速成长。而孩子们不也正是我们培育的一颗颗幼苗吗？我们老师每天教他们知识，这也是“润物细无声”啊！终有一天，等孩子们长成参天大树，我们该有多自豪，感谢彩虹花晨读，让我再次看到了自己的价值和肩上的责任，我相信，孩子们就像一颗颗幼苗一样，在彩虹花晨读的陪伴下茁壮成长。
