读《蒙台梭利早期教育法》有感98

原文:10个棕色的四边形棱柱体可用来教孩子认识厚度,它们长度相同,都是20厘米,厚薄不同,最大的底边是10厘米,最小的底边是1厘米,中间依次递减1厘米。

先将10个四边棱柱散放在地毯上,接着,要求孩子根据木块的厚度差别,按厚薄顺序排成一个序列。

这样的话,这些棱柱体就形成了一个等级,变得越来越厚或越来越薄。孩子可以从最厚的开始排列,也可以从最薄的开始排列。

像圆柱体插件一样,四边棱柱练习也可以提示错误,如果出现错误用肉眼就能很容易地看到。因为这个越来越薄或越来越厚的规则序列会变得不规则。


感悟:孩子通过这些练习,会让孩子的动手能力变得很强。孩子通过这个棱柱体的练习,也可以让孩子认识到关于厚和薄的概念出现错误可以改正的概念。

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