知识卡片001 #如何实现善思会写
【课中原文】卡片把知识模块化，原子化，标准化
【核心概念转述】让我渊博的不是最强大脑的记忆，让我渊博的是乐高化的知识和内在的搭建逻辑，它们可以帮我搭建智慧大厦，达成目标梦想。
【个人经验】从2017年我陆续读过一些书，但是每当回忆自己到底学了什么，大脑就一片空白，更别说应用它们解决问题了，它们好像并未升级我看问题、想问题、解决问题的框架，我还是在自己固有的情绪模式、思维模式、行为模式、防御模式里走不出来，这种低效输入没有成长产出的实践体验让我痛苦，因为这种体验让我产生了这样一种信念:我读再多的书也提高不了自己的能力，我读再多的书也无法让自己有一个好的命运，我读再多的书也无法咸鱼翻身实现自己的人生梦想。
【个人思考与感受】
古典老师把知识模块化、标准化、原始化的思考，让我认识到知识真的是有办法积累的，原来借助专有的逻辑是可以把散落的知识拼接成智慧大厦的，原来那些智慧的大师不全是靠天赋，这让我感到开心，这让我看见了希望，因为像我这样的普通人，借助日日不断的积累，借助内在的搭建逻辑，也可以成为大师。
【个人行动】
在一年的读书会里，坚持每日读书，坚持每日输出卡片，深度的参与，被伙伴们启发，被古典老师启发，升级自己看问题、想问题、解决问题的框架。
【应用场景，学习目的】
未来看到有启发的东西，都要尽可能的写成卡片，把它们模块化、标准化、原子化，添加进自己的素材库，提前生产出智慧大厦的一砖一瓦。
【与其他知识的联系和差异，还有哪些思想】
我想到了认知心理学里同化和顺化的概念，这是搭建认知大厦的道，古典老师把知识原子化的说法，正是细化了知识的颗粒度，让积累知识有了抓手，模块化的生产知识有利于认知的同化与顺化。
另外，模块化、标准化的东西，扼杀了不确定性，减少了其他维度的可能性，像《论大战略》里说的，刺猬坚定但缺少灵活性，有时候不确定的东西也可能打开新的大门。
【可迁移的道】
物质由原子构成，原子其实还可以继续向下拆分，物理学家会根据不同的研究目的选择从什么层面来拆分物质。
在现实中也是，为了达成某种目的，把事物拆分成大小合适的模块，会提高可操做性，会提升实际的效率。
【看问题，想问题，解决问题的新框架】
如果想在某一领域从0到1做提升，就要把它拆分为大小合适的模块，逐一的练习攻破，再找到内在的运行逻辑，把它们连接起来，多加练习，直到融汇贯通。
