三下科学2.8《动物的一生》教学反思

上周在学校上了这节课,整个教学环节没有问题,但很多细节方面仍要加强。

1、本节课通过蚕的一生进行聚焦,由于上这节课时,学生并没有完整的观察蚕一生的过程,很多环节都是以视频的方式让学生进行观察学习,缺乏了实际观察的切身体验。在后期,蚕的生长发育、繁殖过程,这些环节也尽可能让学生体验。(养的蚕不知是食物问题还是什么,总有部分蚕生病,心里十分忐忑)。

2、没有真正将课堂交给学生。在学生交流鸡的一生,狗的一生以及其他动物一生的事例时,小组交流分享时总是部分学生发言,有部分学生参与度不高,积极性没有调动起来。思考是否可以通过生活中养宠物的案例或者大家喜欢的比如网红熊猫花花等作为切入点,学生更感兴趣。

3、对课堂的评价,学生的评价语要更加丰富一些,这是每节课堂中都需要注意的地方。一定要进行突破,多关注学生,多进行思考,多学习评价的语言,且要多用起来。

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