这节课我带领大家用放大镜仔细的观察三~五龄蚕，系统的从蚕的头、胸、腹、尾进行观察，观察每一个部分的特征和作用。在这个环节我带着学生用简笔画的方式把蚕的特点画了下来，要求学生将课堂强调蚕的特征描绘出来。
通过视频展示蚕的进食、爬行、排便、"眠"等。这一个月对蚕幼虫的饲养过程，学生不难发现蚕的身体结构已经与蚕卵时期大不相同了。通过回顾蚁蚕的形态，明确本课的研究蚕幼虫的外部形态以及幼虫成长过程中的生命活动现象。
接着让小组上台结合观察记录分享，通过一段时间的观察发现蚕的幼虫是在不断生长的，蚕幼虫的外形上变化明显，颜色由黑变灰再变白，身体变长变粗等。
在学生养蚕过程中，发现学生的蚕很多都吐丝结茧在随意的一个盒子中。
在上课时就应该指导学生继续关注蚕未来的生长变化，并做好相应准备。进入五龄期的蚕将要吐丝结茧，需对蚕的“家”进行改造（搭建木架、网格房）等。
