“悬念”，作为记叙文“尺水兴波”的常用技法之一，已被谈论得很多。下面只说悬念法运用中的两个具体问题。
一、层层设疑，倍增魅力
层层设疑，一般包括三个环节：一是设下“谜面”，即提出一个悬而未解的问题；二是发展悬念，即利用“悬”而有“念”的因素使读者急于求解；三是拨开疑云，即真正揭示“谜底”。其中的“发展悬念”，可细分出两种情况：
一是搁置旧悬念，再添新悬念，多个悬念叠加，有效强化作品吸引力。如《林教头风雪山神庙》一文，就连设两大悬念：陆虞候、富安、管营、差拨四人在店中密谋后鬼鬼祟祟离去，看到他们如此神秘地离开，我们不禁会产生一系列疑问：他们有什么不可告人的阴谋？是否与林冲有关？这个阴谋将如何实施？林冲的命运将会怎样？这就让情节的发展具有了极强的悬疑色彩。但接着下文并没有解决这些悬念，而是将其搁置，转而描述林冲的活动——买了把解腕尖刀，“前街后巷，一地里寻仇”。该举动让小二夫妇“捏着两把汗”，也让读者捏起了“汗”。接着写林冲被管营叫到点视厅，“拨我去大军草场管事，却如何”“却不害我，倒与我好差使，正不知何意”，强化了我们的阅读期待：管营这么安排到底有何用意？故事将向何处发展？旧疑未解添新疑，前后文的悬念一环套一环，构成了动人心弦的故事情节。
二是才揭旧悬念，又布新悬念，悬念纷至沓来，始终牵扯读者的心。如日本作家栗良平的《一碗阳春面》。开头描写大年三十深夜十二点，母子三人才走进北海亭面馆吃面，而且是三人合吃一碗。三人的境况为何如此艰难？这个谜团在一开始就引发了读者强烈的好奇心。接下来写一年后三人二吃阳春面，对谜团还是不加解答，反而进一步蓄势。直到第三年三吃阳春面，才通过三人的对话描写，交代了三人所遭受的厄运。但作者仿佛嫌悬念布设得还不够充分，于是在揭开前面的悬念后，又写了母子三人十年没来吃面，由此产生新悬念：怎么不来吃面了呢？过得还好吗？……直至篇末，读者紧悬的心才终于放下。由于悬念的接踵而至，使得作品曲折、生动而富有感染力。
层层设置悬念应注意：第一，设悬要根据情节的发展和全文的结构安排而定，如果脱离了这些就会显得虚假，也就失去了设悬的作用。第二，设悬要早，解悬要迟。设悬早，抓住读者就早；解悬迟，就能从容地叙述事件与表现人物，使文势跌宕起伏。
二、独运匠心，妙解悬念
解开悬念，是个很有讲究的问题。比如，假若开篇一并设下两个悬念，那么这些悬念的“谜底”该如何亮出呢？相关方法至少有二：
其一，一石二鸟，以一事解二疑。如冯骥才的《认牙》，开篇这样写：
