我是崇尚快乐学习的人，一切讲究自觉和自然。而且，我从小学习就没让父母操心过，所以我也以为闺女的学习我不用太上心。
也因此，我只在她上一年级上学期时守在她旁边一段时间：那时她做作业有的题目还不能完全看懂，好些字不认识。
现在想想，我都记不得守着孩子做作业到底有多久了。反正好多父母头疼的陪孩子作业的问题我是没有的，基本上是我写稿或看文章，孩子自己做作业，最多她有不会做的，我稍微给她讲解下。
从一年级到现在，我都没考虑过让闺女去上辅导班、补习班。我一直认为，小学时期的知识，只要上课认真听，课后按照老师要求做完作业，就能很好地掌握了。
我这么想，也是这么告诉孩子的。孩子相信我的话，也照着做了。她的成绩，也一定程度上证明我这个观点是有道理的。从一年级的中等水平，到现在的名列前茅，她就是凭着课堂认真听讲挺过来的。
而且，据我所知，班级里学习好的同学，不少都在上各种补习和辅导班，有的则是家长自己在家里教。
一个多月前，课程就基本结束了，开始为期末考做最后冲刺，作业也特别多。以前没感觉，直到一天孩子病了，我给她请假，下午找其他同学要了作业记录让她做，那天几乎做到晚上11点，我惨叫：怎么这么多作业？你们才三年级呀……
也是直到那天，我才明白，每天接孩子时，她略带得意地告诉我：“妈妈，我的作业只差啥啥啥了，其他都做完了……”究竟意味着什么，小家伙是利用课间休息和午休把大部分作业都给写了！
想想都心疼呀。他们学校去年底成了危房，借了其他学校的一栋教学楼来上课，却没有操场，旁边就在施工，学校勒令他们课间不能离开教学楼，小家伙们课间只能在教室和走廊里活动，这对一群爱动的孩纸来说，够悲催的，真是可怜！
上上个星期，她一个同学家长问我，你家的复习了几遍了？我家这个才看了一遍！
我一时无语，不知道该怎么说。印象里，她好像做完必须要交的作业后，从来不会认真翻下书的。
过后，我问她：是不是考试前你从来不复习啊？？
她说，是啊。
我：……
没啥能说的，是我自己告诉她上课认真听然后做完作业就行的。
这几天，我在琢磨着，怎么告诉她随着学业难度增加，需要适当自行复习温习一下了呢。
之后的课程，不是简单听听就行的啦。
头大啊。想来想去，除非她这次没考好，她才会信我的话。
难道要我希望闺女这次考不好吗？
不过，如果她考好了，是不是说明我哪套说辞真的很有道理？哈哈
