大家好，我是文飛，今天是2022年7月31日，是我挑战成长的第907天，今天我想分享的是教育需要等待时机。
一直有听到“静等花开”，这个概念在我心中是存有疑惑的，难道只要傻傻地呆呆地等孩子长大就好了吗？
之后又听到了，在花开之前是要有持续的耕耘的，只是不要那么着急那么功利而已。
这两天上了爱自然生命力的父母课，我对静等花开有了新的认识，那就是教育需要等待时机。
我们都知道孩子主动学习，对知识的掌握比是最高的。然而，我们作为家长常常会不自觉地对孩子进行灌输，让孩子产生被动学习，我们太希望让孩子长成我们希望的样子，希望他少走弯路，希望他快长快大，恨不得把他会遇到的所有的问题都告诉他如何去解决。
而这其实是剥夺了孩子自主学习，甚至会让他对学习失去兴趣。
看到老师展示的案例，我心里实在是特别的感动。
相信很多父母都会为孩子买书，我也不例外，我认为对孩子好的书我就会买回来，然后也会想要孩子去看，以及和我一起看。
当我看到老师展示的视频案例当中，买了八大行星的球形玩具放在家里，孩子们看到之后，自然地就会对球感兴趣，并且拿出来玩，而家长并不急于告诉这些球具体是什么名字。直到孩子发现这些球居然和家里一本书上的球是一样的，那它们是什么名字呢？有什么关系呢？
这个时候家长才来给孩子读这本书，让孩子对这些星球有了非常浓的兴趣，也能够非常清晰这些星球的不同样子，这非常深入的主动学习。
还有一个例子，林院长得到了女排所有队员签名的一个排球，足足放了三年，等到女儿学排球，想要买球的时候才把这个球拿出来。女儿对这个球非常珍惜，放在陈列柜上，另外买了一个球来进行练习。
我就在想，如果三年前就拿出来，孩子也不感兴趣，甚至可能不珍惜，就把这个球给打坏了或者破坏了。
当孩子真正对排球感兴趣的时候再拿出来才真正体现它的价值。那么我们是否愿意为孩子创造条件并耐心等待呢？相信有智慧的父母心中都会有答案。
很开心这两天的学习让我收获很多，慢慢沉淀再来分享。
谢谢你陪我到这里。
