复习课，我习惯于让学生先用思维导图进行归纳，再用实物展示台展示三至五人的导图。我再展示自己的导图。然而今天却忘了展示学生的导图，错过了发现美的机会。
根据导图再展示相关的知识点和跟踪训练。
知识点1:二次根式定义及训练题，
知识点2:二次根式的3条性质及训练题；
知识点3:二次根式的运算:加减运算、乘除运算和混合运算及训练题。
只是这些训练题中没有阅读理解题，这与贵阳卷是不符的。
阅读理解题在新华书店提供的巜快乐同步练习》中比较多，只是学生们都比较懒，没有一个学生会主动去做罢了，只能抽时间去辅导学生。
