0508晨读感悟
001.情境中练习
01.创造共同的学习氛围
很有感触，很多时候我的学习都是闭门造车，我执着于我这个角度看到的东西。而不愿意与别人交流。而一个人如果想更上一层楼应该怎么办呢？
输出:把自己角度看到的东西尽量让更多人看到。
输入:你要能看到不同角度不同的人，对同一个东西是什么看法。最终得到更全面的认识。
感受:每一个认都局限于自己的经验，年龄，角度，职业，家庭背景，教育。你认为引以为傲的恰恰可能是你的盲区。所以多去接纳不同于自己观点的东西。才能有所长进。
02.找到榜样
承接上一条，如果你不愿意分享，不愿意接纳别人这条也就不存在吧。在我看来榜样的作用是让你先到你愿意模仿的对象，去学习。也就是找老师。
03.多情境运用
不太懂，但是我想到了知识的迁移。带学生，孩子和企业管理有什么相同之处？我喜欢军事，我能不能把我的技能用在研究军事上。我能不能把军事理论上的一些东西放在教育上，感觉一下子有趣了很多。你所做的事情不是从逼仄的小角度去看了，你能看到更多的东西和可能性。
002走出舒适区
做自己不舒服的事情，不习惯的事情。直到习惯。在我看来怎么就叫做走出舒适区了？用不同的角度去看待这件事。用不同的方式方法去处理这件事。也可以是处理自己原来所没有处理过得东西。想想真的很蛋疼，用已经形成的思维，方法处理这件事可能别人更喜欢，自己也更得心应手。但是反其道而行之绝对是给自己找压力，难啊。谁能做到我跟佩服。
003保持动力
你要学会赋予它意义和价值。如何让其更有意义？链接。和其他事情，和和更大的目标产生联系
01.消除障碍
障碍要提前清扫，不要等到去做的时候再去清扫，迟了
02.设置小目标
分解目标吧，把一个庞大的目标分成几个小目标。并能看到他们对大目标的价值和意义。每完成一个目标给自己奖励，这样会上瘾吗？嘿嘿我真想试试。
反其道而行之
如何打消动力？
增加障碍，不断的增加让你觉得做这件事成本太高了。
分解目标，每次做了这件事，给自己一点点小小的惩罚？
