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笑来老师认为，可以肯定的是，习得一门外语，并不需要很高的智商，甚至可能不需要智商。
现在，问题来了：既然是这样，那为何那么多人学了十多年仍然学不好呢？
他后来发现了更为本质的原因：“用英语”对绝大多数人来说，根本就不是刚需。
对有些人来说，用英语是刚需，阅读是刚需，分析是刚需，优秀是刚需……因为是刚需，不得到满足就难受。所以，正确的刚需是一切驱动力的源头。
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一直想学好却从未成功的技能主要有这几个：英语、翻译、绘画、写作、穿衣打扮。
仔细想想，竟然真的就像笑来老师说的那样，这些技能我会，当然更好；但不会，生活也照样。内心没有那种迫切感，学起来就动力不知。今天心情好，学一下，明天带娃累了，就不学了。
写作是每周一篇，已坚持了快半年。数量在这儿摆着，质量却并未如何增长。有那么几周，感觉都是为了坚持而坚持，草草写三五百字交差。所以，质量不见好是自然。
曾经阅读是刚需，一天不读书就难受，就感觉一天都虚度了。可有孩子后，阅读就完全不是刚需了。曾经有一阵恢复了阅读，趁着晚上还在睡后读几页书，但现在又懒了，孩子睡了，我也困了，那就跟着睡吧。——今天晚上之所以在孩子睡后还能精神地敲字，是因为下午睡了三个多小时。
关于写作，内心总是有点功利的想法，想要成名成家。尤其是看到许多跟自己一般大，甚至比自己还小的小姑娘，通过写作改变了自己的命运，就更觉得既然别人能做到，自己也能做到。细细了解她们的付出之后，就汗颜了——自己的阅读量和写作量跟她们的完全就不在一个量级。
笑来老师说，现状是过去积累的结果，对现状不满，说明过去的努力和积累不够。现状其实无法改变，能改变的只能是未来，从现在开始积累，就是为了未来不再有现在的痛苦。就像那句流行鸡汤说的，“不要让未来的你，讨厌现在的自己”。
想给自己找一个突破口，却不知道该选哪样：英语？写作？
也许，哪个都可以，只要加大训练强度，总能有所成。
PS：感觉这篇学习笔记写得思绪混乱，乱就乱吧，把内心的乱写出来了，内心就能平静了。
2016-12-17
