早起的第一件事，就是陪伴玩，呵呵。自己童年要回来的感觉。我发现Ethan特别喜欢抓东西，尤其喜欢站在床边抓东西。也许，视力变好了，也已经有了远近的意识，脚步力量也能够支撑站起来，所以就想来专门试试他如何抓远处的东西
—你能拿到它吗？—
—Can you get it?—
听一听：
理查德钢琴曲《爱的纪念》《水边的阿狄丽娜》
玩一玩：
带着轻柔的背景音乐，妈咪拿出宝贝感兴趣的物体，放在床上，先近后远。宝贝很快会站起来，会自己去抓。每次妈妈都指着物体，问：“Ethan，can you get it？”如果他拿到，就进行鼓励。
发现：
妈咪先把宝贝喜欢的小瓶子放在一臂之内，宝贝站在床边，轻而易举可以拿到。
接着，妈咪把小瓶子放得稍远一些，一臂远一点点。当他踮起脚、伸手去抓，并且抓到物体时，我真的很吃惊，没想到宝贝这段时间，他不仅会扶着床站了，还会踮脚了。虽然不稳，但这是很大的一个进步。[拥抱]
然后，妈咪又把小瓶子放得一臂之外，踮脚也够不着了。小家伙试过踮脚、想爬后，都拿不到。他直接坐在地上，哇哇大哭。这时，我坐到他旁边，抱着他，轻轻地拍拍他的背，告诉他：宝贝可以的，想想用什么方法。没想到，因为这一拥抱，他不哭了。也正因为拥抱时，他在我的腿上，一转头看到物体，踩在我身上往前伸手，拿到了。[强]
最后，妈咪在床上铺了一张薄床单，把小瓶子放在床单上，离床沿的距离比之前三次距离都远。兴许刚哭过，兴许刚刚的鼓励还有效，这次他没哭。他还想爬到我的腿上，再去抓，缺发现爬不到床上去。他变得很着急，使劲想去抓，着急的过程中手不断扯大毛巾。没想到的是，小瓶子离他近了。虽然我眼神依旧淡定无奇，但从他继续去扯床单，我觉得他可能知道可以拿到小瓶子了。伸手多扯了几次，顺利拿到小瓶子！[亲亲]✌
看，问题解决了吧！办法总比困难多，孩子比我们想象中厉害。要让孩子多多尝试，才能让他自己体会到努力的过程。而父母，只是促进者和鼓励者。在玩的过程中，需要妈妈及时关注宝宝的情绪，适时鼓励和帮助即可。[玫瑰]
