我属于半个书痴，是杂家那伙的，什么书都看，犹喜欢教育类、管理类、历史类和文学类书籍，但是每天读书的时间参差不齐，根据闲忙，一天几页或者20多页，最近感觉读的更少了。为了强制自己读书，在想办法的时候，想到了我的小朋友——90后的李东杰先生。年纪轻轻，只投身于教育行业六年，就自己先后创办了河南师享汇教育科技有限公司、明师智库教师线上学习平台、职业校长成长学院。元月初，又成功的举办了《全国民办基础教育新生态高峰论坛暨2020民办教育行业年会》，浙江大学教授吴华、《中国教师报》周刊主编褚清源、民办教育界名校长王福强、许安富、于亚平、毕英春、王高伟、罗日荣（因疫情没有参加）等在会上做了精彩的报告。受到与会的近百名民办学校举办者和校长（河北报名的的没有参加）的一致好评。
我想起东杰的主要原因是，他的职业校长成长学院，先后培训了50多位校长（或者民办学校的继承人），培训的方法：一是研学：走进全国各地名校，切身感受。二是每天读书打卡，说出哪本书，哪页到哪页，读后感悟。从今天起，我也读书打卡，强制自己多读书，树立终身学习、不断提升自己素质意识。
今天就从东杰送给我的《教师五重境界》开始吧！
这一学期读的书有《成志教育》、《为聪慧与高尚的人生奠基》、《新入职班主任专业成长》《学校管理从何入手》《教师如何快速成长》《吴正宪课堂教学策略》《小学语文主题教学研究》等书，有所收获。
读书打卡第一天（第一本万玮《教师的五重境界》）
读第1——21页。读有所得：
练武的三重境界：见自己、见天地、见众生
读书的三重境界：开阔眼界，反思、否定自己，进入新境界
教师的五重境界：教知识、教方法、教状态、教人生、教自己！
