一 教科书的结构
格式 标准，样式。
1 概念的定义=内涵，外延
2 概念的不同，不是什么？
3 类似的概念是什么?
4 如果错误理解概念，会发生什么
5 关于该概念练习
这其实也是读书方法论。就是拿到一本书，先用一张纸，一支笔记录按照上面讲的记录下重点。
相关思考 其他书是否也是格式化的？
延伸 只字不差得阅读、
这基本是件不可能做到的事情。
二 如何写教程
1 如何写教程
任务和步骤
细致完整
新颖
WHT WHY HOW
三 写作逻辑
不仅写文章需要逻辑，做任何事情都需要逻辑。
1 形式逻辑
分类 对比 因果
分类
苏格拉底三段论
对比
对比的双方需要有同样的属性和范畴
因果
1 唯一
2
3 是最重要的理由吗？
2 非形式逻辑
逻辑思考应该是人的本能，
并列 递进 转折
