干预模型六种模式：
1、告知式，给予方向，建议，推荐，过度使用，下属能力很难提高；使用时机，如果对方直接询问专业意见，需要给予指导；问题类型，你有没有？我是否可以建议你呢？负面影响，给予错误建议，强加结论；与coaching的关系，过程中比较少用这样的方式。
2、信息式，给予知识、含义及信息，简单明了的提供信息；使用机会，给予对方必要的事实或数据，指示对方如何获得必要帮助。问题类型，我是否可以给你反馈，例如，或者问我看到的一些原因是例如。负面影响，给予太多信息，给予对方的信息没有逻辑性；与coaching关系，要求事实过数据时候采用。
3、质询式，提高自我认知，挑战对方的假定。使用时机，需要验证对方的假定，需要对方从新的角度思考自己的认知；问题类型，是什么让你这样认为，其他人如何看待这个问题呢？你的看法从何而来？负面影响，将对方引入绝对的输赢选择，对于无价值的内容进行质询，尝试教导对方；和coaching过程中谨慎采用这种方式，因为容易通过问题暗示对方的选择。
4、导泄式，释放对方阻碍其进步的情绪。关注对方的感受，同理心强。过度使用，容易引起负面情绪；使用时机，如果对方情绪低落，愤怒，受到打击，情绪兴奋，激动，自信不足，担心失败时；问题类型，对于这件事你有什么样的感觉？告诉我你的感受；负面影响，只顾自己，未认真听对方表达；于coaching关系，针对对方情绪发生改变。
5、催化式，促进形成开放的，寻找新的方向的对话，鼓励新思想，新角度。使用时机，希望获得更好的理解，鼓励对方对自己承担责任给予鼓励。问题类型，你如何开始执行，下一次你准备如何用新的方式执行，这件事对你有什么样的重要性？；负面影响，遵循自己而非对方的看法，没有与对方有明确的目标，太快进入建立框架。coaching过程中经常采用这样的方式，多在coachig的后半段。
6、支持式，确认，加强对方自信，过度使用让客户感觉虚伪。使用时机，需要建立对方自信，鼓励对方承担一定风险时；问题类型，在什么情况下，你很好的解决了这样的问题，告诉我之前你是如何成功的？你看到了自己的哪些优点；负面影响，过度使用显得虚伪；与coaching关系，最后阶段采用这样的方式。
学习体会：
1、每种风格没有好坏之分，要善于识别，运用。
2、面对新人用信息式、告知式，出现问题时可以用导泄式和质询式，催化下属时，用支持式可以激发更多想象力。如果某一种方式打分超过40分，说明你这种方式用的比较多。既是优点也是缺点，有意识的调整使用频率。
3、不同人，要结合不同风格，每个领导者需要调整自己的风格，要学会灵活运用每种风格。
