检定语言模式，就是通过一个人的语言，去探索他没说但心里想的或没意识到心里想但表现出来的，也就是深层价值观。
开始听课程觉得对我没多大用处啊，我也不做心理咨询师，细听下来原来生活中和人的交流对话都在用，只是我没有意识到。
猜臆式
昨天接到侄女电话问我怎么去奶奶家，我说坐车或者打车去。侄女就说姑父不送你吗？我随口就说：“他肯定没空”。他没空只是我猜的，一直没问过他。有时候我不想给别人添麻烦，最主要是怕被拒绝。
因果式
因果式一直我经常在说吧，“因为我一个人带孩子，不能去上班”。一个人带孩子的有很多，身边朋友也有自己带孩子还必须上班挣钱的，她们生活的也很好，她们的孩子更加独立。
相等式
句子中有两个意思,说话者认为它们是相等的。往往其中一个是可见的行为,而另一个则是不可见的感觉或意义,前者是环境或行为性质,而后者是能力或信念价值的性质。
特征：前面是行为，后面是意义
把行为等同了信念、身份、能力、价值观。
假设式
句子意思的成立决定于一个没有说出的假设基础上。假设式的语言透露说话者的一些信念。
一个店里的小姑娘对旁边人说：“阿姨，我们店里搞活动，今天办卡特价，我们赔钱卖，这个价格服务费都不够。”
旁边女人回道：“赔钱你们还卖卡？”
“我们是做活动的？”
“做活动也不能赔钱啊，我又不是趁火打劫？”
小姑娘明显有些急了“阿姨，你怎么总是这样啊？”（她们以前是认识的，这句应该是以偏概全式）
“我怕办了卡你们跑路了，我找谁去”（这句是不是猜臆式）
……
无意中听到的一段对话，原来里面用到这么多的语言模式。小姑娘如果学会检定语言模式，就能知道别人真正需求的是什么，很容易就能把卡推销出去。
虚泛词式
虚泛词代表一些人生必须面对但往往难以定义的抽象事物(每个人都对它有不同的定义),背后是说话者的一些局限性的信念、价值观和规条,往往并没有经过深入和清晰的思考,但被认为理所当然的,别人也必须支持的。
归纳类
归纳是为了和自己内在已有的对比
以偏概全式
说话者以一次经验去认定所有类似情况都会同样如此。这使得说话者看不到事情有种种不同的可能性和机会,因而不能发展出解决或者突破的思想和行为,这样的语言表现出一份“绝对”的意思。
能力限制式
说话者内心对事情的合理性或者可能性有一些错误的信念,筑起框架去限制自己,在语言中表现出来。这些限制框架使说话者看不清事情可以有的解决或者突破,因而陷入思想困境之中。
分为两种:
可能性（包含“能力”的判断）
可能性能力限制式语言常由思维漏洞较多的人说出。
需要性（包含“应该”的标准）
需要性能力限制语言常由喜欢用“标准”操控别人的人说出。
价值判断式
能力判断式里面“需要性”一般是个人的价值观
价值判断式一般代表群体价值观
删减类
名词不明确
一句之中的主词,受词或形容词(包括了名词或代名词,不包括虚泛词)不够清晰。
简单删减式
句子的意思不完全,好像有一部分被删去了。找出删减了的部分,往往也就是解决的途径。
比较删减式
句子的意思明显地指出有一个衡量的标准,但说话者没有把这个标准说出来。
检定语言模式，就是练习你对自己或别人的语言背后的含义的洞察力的方法和技巧。也是练习你回应对方的语言的技巧。通过这个学习和训练，使我们能够迅速发现自己或对方的语言背后的深层含义，或者是思维的死角，或者是逻辑上的漏洞。
检定语言模式能使一个人有效和迅速地提升自己的思想能力，使自己的信念、价值观和规条有所改变，结果是对自己人生中种种事情的态度有更成熟、更有效果的改变。
