刘亚慧工作日志2.17
今天上课，我惊喜地发现了班上的崔同学身上的巨大变化。
上学期，崔同学在课堂上的表现实在让人发愁。上课的时候，她常常眼神游离，望着窗外发呆，老师讲的内容似乎完全进不了她的耳朵。提问她问题，要么回答得含含糊糊，要么干脆沉默不语。小组讨论时，她也总是游离在团队之外，很少主动参与交流。我多次找他谈心，也和家长沟通协作，可情况始终没有明显好转。
但今天，一上课我就注意到他不一样了。上课铃一响，她迅速拿出课本和笔记本，坐得端端正正，眼睛紧紧盯着黑板，那专注的神情仿佛在告诉我，他已经准备好迎接知识的洗礼。课堂上，每当我提出问题，她都积极举手，眼神中满是跃跃欲试的光芒。她回答问题时思路清晰，与上学期的表现判若两人。我也有惊讶，更有对她的认可。当场对她进行了表扬，在听到同学们对她的评价之后更是兴奋不已，每次都举手想要表现自己。
看到她的改变，我满心欢喜。唯一遗憾的是，由于时间关系，我下课后，没能与她交流，希望明天能有时间，和她聊一聊，把这种状态保持下去！
我深知，教育就是一场漫长的守望，每个孩子都是一颗独特的种子，只是花期不同。有的孩子可能在一开始就绽放出绚丽的花朵，而有的孩子则需要更多的时间、耐心和养分。崔同学就是这样一颗种子，之前或许因为各种原因，他的成长节奏慢了一些，但这个学期，她在自己的努力下，开始发芽、抽枝。我坚信，只要她能保持这份热情和努力，未来一定会绽放出属于自己的光彩。我也会更加关注每一个孩子的成长，为他们的梦想助力，让他们在求知的道路上，勇敢前行，遇见更好的自己。
