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  • 2025-02-25

    刘亚慧工作日志2.25 昨天让学生测试完成了两张小试题,本期望通过练习试题巩固知识,加深他们对知识点的理解与运用。今天课堂上,我详细讲解了每一道...

  • 2025-02-24

    刘亚慧工作日志2.24 手机、网络是把双刃剑,对于家里的这些孩子来说,我认为算是单刃剑了。像石头这孩子,小小年纪就近视了,可还是管不住自己,偷偷...

  • 2025-02-23

    刘亚慧工作日志2.23 今天看到了一个新词,出于好奇,搜索了一下。 在教育领域,“间隔效应”是一项被广泛研究且实用性强的学习规律。它指的是,将学...

  • 2025-02-22

    刘亚慧工作日志2.22 清晨,我一睁眼,便瞧见手机上姐姐半夜发来的信息,还有地震预警的提示。原来,昨夜我们又经历了一场地震。可我睡得太沉,竟丝毫...

  • 2025-02-21

    刘亚慧工作日志2.21 今天可真是“爬楼日”!查午写展示栏、更换星章、交材料、收教师练字,感觉今天能瘦二两~

  • 2025-02-20

    刘亚慧工作日志2.20 今天的校园生活,充实又满是惊喜。 一到办公室,我就开始对学生们的作业进行二次批改,同时仔细检查字体。欣慰地发现,大部分同...

  • 2025-02-19

    刘亚慧工作日志2.19 今天,本学期的社团课程正式拉开帷幕,这也是实施社团课程改革后的第一次授课,对我而言,也是一种挑战。 过去,没有报社团课程...

  • 2025-02-18

    刘亚慧工作日志2.18 集备: 今天是本学期的第一次集体备课,尽管有上学期的经验打底,可开始前我心里依旧七上八下,怕出岔子,没想到,怕什么还真来...

  • 2025-02-17

    刘亚慧工作日志2.17 今天上课,我惊喜地发现了班上的崔同学身上的巨大变化。 上学期,崔同学在课堂上的表现实在让人发愁。上课的时候,她常常眼神游...