一个班级犹如一个大家庭，没有规矩就不成方圆。一个班级必须要有一套完善的班级制度来管理，一套完善的班规来源于民主。在制定班规时，要调动广大孩子的积极性，让大家一起来参与班级的建设，民主制定班规。孩子们各抒己见,不带零食、玩具到校，不在课间追逐打闹，上下楼梯靠右行，放学路队快速并大声诵读等等。
因为是孩子们自行定的班规，所以在执行的过程中人人平等、公平、公正，督促孩子们做好各项常规工作。班里的绿萝一年四季常青，那是因为有自觉主动的孩子每天认真浇水、整理枯枝败叶。讲桌干干净净，整齐，是因为有热心的孩子每节课下抹擦，摆放凌乱的用品。自觉形成好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气。这样一来，就会形成一个好的班风，把班级创建成一个温馨的大家庭，每一位孩子的潜能都能得到不断的发掘。良好的班风是班级顺利开展工作，健康发展的前提。
一个班级要有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康的班级氛围：班里的事就是我的事，我是班级的小主人。总之，要成为名副其实的班级好舵手、好导师；孩子们的好榜样；孩子们灵魂的塑造者。是一项艰苦的工作，可我坚信：一份功劳，一分收获。当我看到自己带着的班级朝气蓬勃、井然有序地向前发展时，当看到自己的学生有所成功和收获时，我心花怒放。所有的辛苦与汗水都化作一股甘泉流淌于心涧,且瞬时又化为强大的动力,使自己更加努力地投入到以后的工作中去。
