温州一所学校禁止学生带手机进入校园，这项规定本身没有什么问题，教育部门也早已做出了手机禁入校园相关规定。原因很简单，未成年人的自制力太差了，虽然有5%的未成年人可以利用好电子设备进行学习，但是剩下的95%只要拿到电子设备就是玩游戏。

所以，为了解除未成年人的网瘾，最好的方式就是让孩子远离手机。只要接触不到就不会产生网瘾，孩子也就不会沉迷于玩游戏、看网络小说、接触不良信息。

但是，温州这所学校，在禁止学生带手机进入校园的同时，又向家长推销了一款绿色手机。这就引发了一部分的家长的不满，并向相关部门进行了举报。因为涉及到金钱，只要家长举报处理的结果肯定会偏向于家长一方，所以学校只能认罚，推广绿色手机这件事情也就不了了之。

所谓的绿色手机，是指家长可以远程控制的手机，孩子在手机上利用手机观看什么节目，打开过什么软件，打开的软件的时间有多长，有没有利用手机玩游戏，手机的屏幕要开启还是关闭，这些都可以由家长进行远程控制，家长甚至可以直接打开手机的摄像头，看学生在干什么。还可以在网上特定时间直接让手机关机，无法启动，避免孩子熬夜。

如果家长发现孩子在玩手机游戏，家长可以直接远程关闭手机游戏，直接禁止这个软件在手机上的安装。家长甚至可以在孩子安装某个游戏之前，就把这个游戏的名称列入黑名单，这样孩子就无法安装这个游戏，起到控制网瘾的作用。通过家长的控制，手机就可以实现只存在通信和学习的两大功能，免除网瘾问题。

实话讲，我体验过这种类似的电子产品，体验的感觉还是比较好的，可以让孩子使用的智能设备，按照你想要的方向去走，孩子有没有用这样的设备在学习，只要把手机打开来看一下APP就能够知道。

但是，这种电子设备，家长在使用的过程中需要进行学习，在开始很长的时间里，我都不知道这种设备可以进行远程控制。这就导致这样的电子设备在很长一段时间内沦为电视机和游戏机。直到我学会了这种设备的使用方式，我才明白它的妙用。

而且，现在这种绿色手机主流的品牌大厂根本不生产，生产者大多数是不知名小企业。原因很简单，一款让使用者痛恨，但是家长高兴的手机对于一个手机的品牌是有比较不好的影响的。手机的使用者长大以后就绝对不会再买这个品牌了，对于未来的发展不好，一个成瘾性的产品卖得肯定比戒网瘾的产品更好。

那么学校推广这种绿色手机的行为，到底算敛财还是科技创新推广，就要看学校是否能够从推广手机这种行为上不当得利了，还要看学校在推广这个手机的时候是否有强制行为。这些细节在公开信息层面没有看到，所以不好作出评价。

但是，就这种绿色手机的使用体验而言，如果孩子需要手机，家长也拗不过孩子，其实考虑选择这种带有家长控制功能的绿色手机，可以免除很多的烦恼。