我的学校我的团队之刘俊霞老师
“千百十国庆献礼”7.22第21篇
河北省南和县段村小学--秘建民
刘俊霞老师，在我校女老师中年龄排行第二，是学生心目中的好老师，家中有一个勤劳善良的爱人，一双儿女都是大学生，女儿共读研究生，并且都有非常不错的工作，是一个幸福美满的家庭。
“行，应该的”如果你在工作中经常听到这句话，会感到多么的舒心，会感到这是多么融洽的同事关系。
2019年6月25日星期二，下午考试刚结束，我想到六年级毕业典礼要在28日进行，时间紧，任务重，而主管活动的刘少娜、秘翠苹、闫静科三位老师还要到闫里小学监考。为了圆满完成毕业典礼工作，做好小学阶段最后一次有较大意义的收尾工作，需要找老师代替老师去监考，我找到刘俊霞老师，提出明天替老师到闫里监考的事，刘俊霞老师是我们学校年龄较长的老师，她们的回答是 “行”，当我说“谢谢”时， “应该的”，四目相视，对以微笑，心中顿时感到那么的温暖， 有这样的同事自己感到很幸福。
“行”，这个字是那么的感人，这个字使我想到了：2018年三年级合并班级的事情，当时放暑假，要安排好学校的开学工作，最大的问题就是师资，学生多、班级多老师少，最不愿意干的事也是最后万般无奈的办法就是合并班级，当时两个三年级，升四年级合并成一个班，并且其中一个班由于老师更换勤，学生成绩很不理想，合并后的班级班容量大落后学生多，想把学生教好难度可想而知，在确实没有别的办法时，我拨通了刘俊霞老师的电话，听着电话那端刘老师和爱人在办什么手续，当我给刘俊霞老师打电话说明意思时，我们的刘俊霞老师非常爽快说了一个字“行”。当时我的心中是那么的感动，为有这么好的老师而感动。
刘俊霞老师的课堂永远是我校的一道风景，我听刘老师的课是一种享受，我常常用一个字来说我的评价：静。刘俊霞老师担任现在四年级的语文和品德课，每次遇到听刘老师的课，课堂上学生是那么的守纪律，发言有序，且不评论刘老师的课讲的的如何好，单从刘老师提问学生，60多人的班容量，刘老师声音并不大，我在后面听课，还没听清刘老师说的什么，很多学生已经举手了，刘老师示范读课文时，声音并不大，是那么的静，学生们更是安静的听，我一直提议老师们学习刘老师这种安静的课堂。一个安静的有序的课堂更容易让学生吸收知识，形成良好的品格。
刘老师和学生一块锻炼身体更是不落下一个课间操。每次课间操总能看到刘老师站在学生的队伍后面，太极拳、广播体操、手语操做的是那么认真，让学生遵守纪律、好好做操。她自己先做了，行为示范在刘老师身上得到很好地体现。同时刘老师更明白锻炼身体的意义，在合适的时间做合适的事是一种智慧。
向我们尊敬的刘俊霞老师致敬！
同时也感恩自己在段村小学遇见我们的刘俊霞老师！
2019-7-22 19.39
