1同学关系
有班主任说一大清早，班级里面一个寝室的女生因为同寝室女生看我一眼，这眼神几层意思？我心生情绪，认为你啥意思啊？瞧人不起？
多看一眼，引起的吵架！
前一天晚上一个男生反反复复开开关关电扇，弄的一肚子情绪:因为电扇开的大了，自己的卷子满世界飞飞，关小了，女生觉得热，他很听话的把电扇开大点，电扇下的同学吹的头疼，关小！开大！他恼了。
就一个电扇搞得同学胡乱指责，很烦心。
有班主任说，很多孩子心烦意乱都是因为同学关系而心烦的，对学习都没有这种情况多。
排第二的是家庭矛盾。
第三才是学习的困难和困惑。
面对的高二孩子同学关系问题比较多一些。
高三年级，老师面对处理的问题多是男女朋友关系，需要老师正面积极引导和协调。
一个有经验的老师说，好的同学关系对有创伤的孩子来说是一种治愈。
但是坏的同学关系往往也是家庭矛盾问题的一种体现。
有的班级里同学关系好，抱团，有一些违纪情况的出现，比如迟到，早退，学习积极性整体不高，心思不能更多的用在重要的事情上。
一个孩子重心在学习上，同学关系似乎没有很重要的分量。独来独往惯了，做事情更有效率吧。
一个学习重要但是不能很严肃对待的孩子把同学关系搞好看得很重要，别人的一句话一个眼神一个表情就能让他内心波涛胸涌，天塌地陷……独来独行让他不自在，自己都觉得自己异类。
高一的孩子有同学关系上的困惑么？严重么？
2家长投诉
一个家长在家长群里公然说，反应学校晚上十点二十才放学，学校宿舍十点四十停水。天气炎热，孩子们洗漱的时间都没有，能不能向学校反映一下，照顾一下孩子们。
家长说的很客气了。
班主任老师从家长的措辞中感受到有点被冒犯和冲撞。
我们都劝她，家长很尊重人老师了，安抚学生家长情绪最重要，再处理问题。
以前有家长反应学校食堂饭菜太咸，容易上火，口腔溃疡……
班主任立即回复家长，针对这种情况反应给学校，让孩子多选择清单食物，还可以备一些面包水果牛奶等食物，多喝水多吃水果。
安抚情绪比处理事情更紧急重要。
班主任首先不能有情绪。
一旦有了情绪处理这种家长的问题就带有有色眼镜，问题处理会更麻烦，甚至有可能把问题扩大化。
3反复出错
语文老师说刚刚讲过的卷子上的原题重新做还是成堆孩子做错，不理解想不通。没听没背没记……
我的数学作业也是反复重复的错题还是依旧如故。没听没记没消化不会应用不会变化……
上课听讲上有问题，知识积累上远远不够，学习任务没有用心，没有落实，没有务实也没有重复！
这是学习方法和学习态度上的问题。
4中招考试期间网上开视屏上网课
21，22，23，24号中招考试。班主任没有安排监考。开着钉钉群里视屏会议，监督孩子们在家上网课……
上午八点到八点五十第一节课
九点到九点五十第二节课
十点到十点五十第三节课
下午三点到三点五十第一节课
四点到四点五十第二节课，
晚上七点到九点半上自习。
十六七岁的求学者，放个假，不放心。电子设备让我们距离感没有了，学习办公很方便，就在一手机之间。工作学习生活没有严格曲分。
这样被喂出来的人长大了会是什么样？
5背后吐槽人
今天有没有背后吐槽别人。自己的修行不够啊！以后遇见这种情况场合，自己要起身离开！离开！不要加入。
折自己的好运气。
一旦出现苗头，找个理由离开。过去就过去了，何必拿着破事再折磨自己。
离开，闭嘴！
