《半部论语做良师》第162-230页
【培养真正的教学精神】
1. 教学首先要教教师自己对学习的感受。学而时习之,不以乐乎。说的就是学习的感受——快乐的感受。
2. 教学就是教自己的学问。
3. 教师要教学生如何学习。
【专业发展的六个阶段】
1. 准教师或普通教师阶段
2. 骨干教师阶段
3. 明星教师
4. 优秀教师阶段
5. 卓越教师阶段
6. 圣域教师阶段
《半部论语做良师》第162-230页
【培养真正的教学精神】
1. 教学首先要教教师自己对学习的感受。学而时习之,不以乐乎。说的就是学习的感受——快乐的感受。
2. 教学就是教自己的学问。
3. 教师要教学生如何学习。
【专业发展的六个阶段】
1. 准教师或普通教师阶段
2. 骨干教师阶段
3. 明星教师
4. 优秀教师阶段
5. 卓越教师阶段
6. 圣域教师阶段