兴趣班的选择

仿佛一夜之间，培训班如雨后春笋般遍布大街小巷。那么如何为孩子选择培训班，可是大有说道的。

1、缺什么补什么

男孩子如果很软弱，缺乏领导力、决断力，那学学跆拳道是有必要的。女孩子要强身健体，以保护自己、锻炼意志、提升的自信心，跆拳道也是不错的选择。

作文写不好，不会写；或者希望提高作文能力，参加作文培训是很必要的。

想形体优美，气质高雅，舞蹈班当然首当其冲。

前提是，你得知道你的孩子缺什么，喜欢什么。

2、有兴趣、能变成专长的

上这类培训班，往往是因为孩子在某个领域特别擅长，特别有兴趣，或者是已经钻研到了一定的程度，于是，不仅家长自己教不了，一般的老师也教不了了。这时候，就得想办法帮孩子找个有水平的名师了。

3、提高“能力”，而非简单掌握“技能”

一个好的口才老师，不止能让孩子出口成章，还能引导孩子学会欣赏语言艺术，让孩子更自信更绽放。

一个好的武术老师，也不止教会孩子一个套路，更能引导孩子变得深沉厚重，敛而不发。

一个好的语文培训班，不能只是做卷子再讲拼，更要激发孩子深入阅读和思考的兴趣。

一个好的数学培训班，不该只是做题讲题，更应该让孩子掌握方法，学会举一反三。

选择报班，要避免几个误区

家长的盲目跟风与攀比

很多家长就是看别人家孩子都上兴趣班了，就急忙的给孩子报班。很多孩子几乎没有休息时间，周末都辗转在各个培训班只间。

孩子不感兴趣，家长强迫孩子去上

家长在给孩子选择兴趣班时忽略了孩子才是主角，多数是根据自己的认识帮孩子做主，选择自己认为对孩子以后有帮助的兴趣班，哪怕孩子不愿意去也会强迫孩子学习。

学习目的性过于功利

说到这一点，有家长会问了，难道上兴趣班就不该为以后做打算吗？

上兴趣为以后做打算一点都没错，从小学习兴趣班，可以让孩子学到相应的技能，可以丰富孩子的课余生活，可以提高孩子的人际交往能力这些都是在为孩子的以后打基础。

而我所说的功利是指事先算计好了的，或者已经定好某个高度而不惜一切代价去达到目的。

我曾经的一个同事，她在一个有名的舞蹈学院有位负责招生的朋友，因为害怕女儿考不上好的大学，于是准备让她女儿去考这个舞蹈学院。

为了这个目的她开始让已是初二的女儿开始学习舞蹈，大家都知道，舞蹈是需要童子功的，她女儿这个年龄早就过了学习舞蹈的最佳年龄，女儿也衰求她说不想学跳舞，如果非要学习一门兴趣，自己愿意选择绘画。

我同事坚决不同意，强迫女儿去学习舞蹈，她每天还帮着女儿压腿、下腰，母女俩都疲惫不堪。不难想象，这个女儿应该有多痛恨舞蹈啊！

家长急于求成，只重注学习结果

俗话说：“罗马不是一天建成的，”而学习本是一件长期的事儿，如果想在短期内见到成效，估计也是死硬背了，而这样的结果是过不了多久孩子就全忘了。

那么做为家长来说，尽量避免选择的误区，一切以孩子的兴趣出发，这样孩子的兴趣班才会是他的兴趣所在，你才会发现一个不一样的孩子。

补习班要慎重

同样，面对孩子不太理想的分数，很多家长都会想，要不要给孩子报个补习班呢？做决定之前，你需要先了解以下。

（一）课堂学习与补习班的关系

有些家长认为找了老师补习，可以把问题和精力留给补习，这种想法千万不能有！因为这很容易养成孩子的学习惰性，从而影响课堂听课效率。再好的补习，也不能代替课堂的学习。

所以，即便是参加补习班，在学校也务必认真听课，不能本末倒置。

（二）学生和补习班的关系

报补习班之前，可以先问孩子这几个问题：

1.课堂学习效果好吗？

2.作业是否都保质保量地完成？

3.错题改吗？改过的错题是否认真复习？

如果，孩子的答案是肯定的，那么学习态度是过关的，只是学习上存在，建议您可以先跟任课老师沟通。如果这些都不起作用，可以尝试补一个阶段试试效果。但是，如果是学习态度问题，补习班是帮不了的，这样的补课，往往是花冤枉钱。

（三）时间安排

补习计划要个性化定制，必须针对孩子的情况，找薄弱环节，提分幅度相对大的项目，重点突出，不要广撒网。孩子时间宝贵，精力有限，一定要打歼灭战。

（四）补习学校和老师的选择

首先，必须确实补习的目的、提分目标，然后，再根据孩子自身情况选择学校和老师。建议参与试听，并判断这个老师是否符合孩子的需求。不要怕麻烦，因为前期准备工作会使后期补习起到事半功倍的效果。

总之，要强调的是，补课实际上就是服用“营养品”，“营养品”决不能替代一日三餐，课堂学习才是正根！

我是晓荷。我是老师、心理咨询师，爱孩子，爱教育。从小学到幼儿园，我发现教育的根在家庭。我要帮助更多的家长用爱温暖孩子的童年，奠定孩子一生的幸福。我相信：有爱就有希望。（微信号txxm_2457）