一、进行表达训练
有些学生答题不流畅，是因为本身不善于表达，在生活中可能就是一个不善言辞或者内向胆怯的人。表达能力的提升不是一蹴而就的，是需要日积月累的，如果本身不善表达，那么一定要在表达能力上去加强训练。首先，利用早读去朗读一些好的文章或者演讲稿，提升表达能力。其次，去人多的地方做脱敏训练，比如食堂、广场、操场等，抓住机会去表达，克服胆怯心理。最后，要进行针对性训练，通过面试题目训练，一道题目反复作答，老题精答，也能很好的提升表达能力。
二、要梳理答题框架
有些学生答题不流畅，是因为缺少框架式思维，答了一句不知道下一句要说什么。面对这样的情况，梳理答题框架对于学生答题是非常重要的。首先，可以尝试着有纸笔练习。看到一道题在纸上写下大体的思路，然后再去作答。其次，可以尝试无纸笔练习。随着能力提升，就可以脱离纸笔看到题目直接进行思考和作答。最后，可以尝试思维导图练习。每道题练习完之后自己学会去做一个题目的思维导图，加深对这类题目答题框架的印象和认知。
三、要注重答题积累
有些学生答题不流畅，是因为本身的语言积累匮乏。首先，我们可以去积累一些好词好句、名言警句，如习近平总书记的相关论述等。其次，我们也可以积累一些自己没有答好题目，将最近总答不好的题目做成错题本进行总结积累，分析自己没有答好的原因，为以后遇到相同的话题可以游刃有余的展开。最后，我们也可以积累创新型题目。有些学生常规的题目会作答，但是遇到创新的题目就没有想法，导致答题不流畅。所以可以针对日常看到的一些创新的题型去做答题积累。
