今天加班，晚上回到家已经八点多了，大宝在书房正在做老师布置的网上作业，老公正在厨房忙碌着做饭。
老公告诉我，大宝这次语文考试考了97分，卷面分又另加4分。我心里替大宝开心。
等大宝完成作业后，我走进书房，看到桌上的语文试卷，认真翻开着，虽然看到扣分的题，其实不应该错，不过，理智告诉自己，自己应该关注孩子的进步，并且加以引导强化。于是，我惊喜地对大宝说：“哇，97分。不错呀，宝。”
大宝也一脸自豪。
“来，旭旭同学，采访一下呢，考这么好开心不？”
“当然开心了。”
“妈妈看到你开心，我也开心。”
“再采访一下，这次咋考这么好呢？有啥秘诀？”
“我期中考试没考好，这次考试我就在想，我一定要考高分。”
“就是，我就说我们旭旭能考好的。”
因为还在练习和孩子聊天的本领，所以，当和孩子进行简单对话后，不知道如何接话了。正好老公把饭也做好了，喊我们吃饭。
饭桌上，老公也夸奖了大宝这次考试考的很棒，紧接着说：“你做错的那个……”还没等老公说话，轻轻碰他的胳膊一下，接着说：“宝，你做错的是哪个呢？”
大宝说了一下错题，不过依然没有纠正过来，在我和老公的提醒下总算说对了。
反思：1.这次谈话不够深入，当孩子说因为期中考试没考好，这次才下定决心要考好时，应该夸孩子很有志气、有行动力的人，然后引导孩子说出考好的原因，往勤奋和他自己每日阅读付出方面进行引导，帮忙孩子梳理他的学习方法，并通过夸奖，强化他做得好的地方，对于不好的方法，及时正确引导他。
2.对孩子做错的题没有持续练习，有时会以忙为借口，对孩子的学习没有及时检查。所以，目前大宝在做事情时，不求极致，也和我们对待他学习的态度有一定的关系。
