驿路梨花教学实录

先提出两个问题,让学生速度后回答。

就发现了这然后看见看见书啊,感觉这里有人家,接着他们在说什么看到什么?小蘑菇,那么他们与小蘑菇这里是发现了小猫窝,他们与小猫之间有怎样的故事呢?世界是哎第二天早上回去干嘛?小鱼还有后面的人,所以说我和等于与这个小楼的故事,是不是我们就第二天早上是个休憩小茅屋,那么时间是他说的第二天早上咱找出来之后在旁边坐一下啊,第二天早上目的是干嘛?我们为什么我们我们路过这个地方发现了小蘑菇,我们借宿了一晚,那么为什么要还要修建当中?遇到子女消气完了之后一定会,那为什么要休息的小蘑菇呢?目的是其他的他方便,其他的过路人他的想法是我把这个小猫给他给他家房顶上加一点草,给它往上修一下排水沟挖深一点,为了方便路人,那么同样的看一下瑶族老人在文中文中他与小龙有怎样的故事,他的世界上娇妻,在我和老于发现这个小茅屋之前是不是瑶族老人,人家是不是已经就在里面住过了?是不是又是第二次来了?来了之后师姐就还干嘛带来了粮食,来了粮食,并且和我和老于一起房屋修葺了小茅屋专门送来的粮食,你想一下,人家住过之后走了第二次又来了,来了之后带来了粮食,那个时间是什么时候?我说找什么时候?第二天早上还是前一天晚上,今天晚上前一天晚上就是我和老于到这个地方,我到哪小屋吃饱,是不是?紧接着老头老人就来了,那么他的就是他你看送来了粮食,还包了包了自己的修饰的小茅屋,它的目的是干什么?方便过路人还是方便?

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