果然同学是今年刚转来的插班生,程度特别不好,拼音不认识,会写的字寥寥无几,一开始他好像对我没有好感,通过课堂上我特意的夸奖以及做题时的默默鼓励,他好像有自信了,竟然主动学起语文了,拼音都不认识的他竟然很认真的在翻看语文课本,凭借他大致模糊的记忆找这个生字怎么写,我又惊又喜,拍拍他的肩膀,说了句加油,相信自己!到了下午改读书笔记的时候,看到字都不会写的他竟然完成了我布置的任务,虽然字完整的没有几个,但能看出他在尽心尽力的书写。很期待他明天的语文作业会是什么样!
鲍丽珍10.10工作日志
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