每日累积：
1.诵读国学经典（《中庸》全文、《论语》第二章、《黄帝内经》第二章）；
2.锻炼身体（抡胳膊400下，撞墙200下，摸地20下，蹲墙10个,八段锦0遍）；
3.阅读（《如何让孩子爱上学习》）；
4.听课学习（时间管理课程、《如何让孩子爱上学习》2、教育100问2）；
5.其他（学习英语，联系家长开课事宜）。
昨晚没太睡好，今天早上五点半起床，锻炼、读经典、听课学习，用满满的正能量开启一天的工作生活。
现在晚上11点25，我已经坐上去贵阳的火车，明天早上九点要考试。不能说不累，但是年轻总要累积人生。
今天让我感觉到特别幸福的事情，原本打算放弃社区的辅导班，因为低端，所以做得也非常累。但是心里又有些放不下从开始就一直跟着我一起的那几个学生。昨晚想了很久，还是决定放弃，想要腾出更多的时间来学习和实践，另外省耕山水的书苑也需要花费大量的精力去经营。今天早上开始有家长给我打电话，表达的意思就是不管怎样要继续跟着我，因为感觉到我的理念很好，把孩子交给我很放心。说实话当时心里暖暖的，很感动。我想当你认认真真做一件事得到大家的认可的这种感觉，幸福莫过于此。至此，我想总结一下在金江社区开办托辅班的感受。
今年2019年，是我回到昭通的第三个年头，2017年的春季学期我在社区开办托辅班，当时的初心是为了让更多的孩子能读上国学经典，但是如果直接办国学读书会，接触面可能又会少很多，加上我也需要一定的费用来支撑运转，所以就以托辅的形式开始。在孩子们写完作业以后，诵读国学经典。我还记得当时旭吉爸还在上班，特意请假回来帮我装修，布置，我激动的拍照发到德学书苑群里，获得德学书苑家人们的热烈祝贺，他们说：夫妻同心，其利断金。我还记得当孩子们第一天坐在教室里，朗朗读经典的声音响起时，我内心的激动，就像看到了心中期盼已久的景象，足以让我心潮澎湃。还记得我当时心想，我感恩这些第一批选择跟我一起前行的同学和家长。我下定决心，我一定要竭尽能力帮助这一批人。期间来来去去一些同学，我都尽力去做到自己能做的，过程中有喜有忧，欢喜孩子们的进步，担忧没进步的孩子。也有不断的总结原因，也是这些孩子们让我更加意识到了家庭教育的重要性。不得不说家庭教育的重要性，可惜社区里的家长们似乎很少有这样意识的，我就请老师来给他们分享理念，当时学习氛围挺好的，但是过了还是老样子。在这两年来，我还是有很多收获，和不同类型的孩子接触了，同时也是和他们学习了，我反思，我改进，但是不得不说对一些同学我还是无能为力，这时候是满满的挫败感。可能也是这些种种因缘吧，促使我现在开始学习心理学，学习家庭教育。上个学期做下来我不想继续这样在这个漩涡转了，我想跳出这个圈去看看，找到解决问题的出口，于是我报了心理学，参加了家庭教育体系。但是又怎么放得下这些连完成作业都困难的同学呢？昨天得到一个消息，社区里有一家辅导机构了，我第一反应是开心，终于有同道之人了，我赶紧联系，表达如果有可能就一起同行的意思，结果对方不太感冒，可能我也是太热情，太突兀了吧。那好吧，我昨晚思考了很久，决定还是放手吧，反正孩子们也有人接手了，总比没有老师管好。早上我在群里向大家宣布了这个消息，我以为家长们也就这样吧，或许不回，然后就这样不了了之。但是我想错了，家长们纷纷表示要继续学习下去。我一时感动夹杂着不知所措，因为太出乎意料了。但是我真的不想再陷在其中了呢，我需要学习，我需要成长，然后归来帮助更多的人。再后来，在脑子突然冒出一个想法，那就做个精品班吧，只要十人，自我能力好一些的，完成作业只是一小部分，更多的我们拿来拓展，做做有效的阅读，做些有价值的沟通，我是孩子们的亦师亦友。让孩子们体会到学习的快乐，明白学习的价值。同时我是感恩他们的，让我认识到了这些年的付出是值得的。另外我对不能继续同行的同学是祝福的，我希望他们开启一道学习的大门，愉快的学习和成长。
感恩一切因缘，让我的生活越来越美好，感恩给予我帮助的人，让我不断提升有能力去帮助更多的人，感恩一切！！！谢谢，谢谢，谢谢！！！
