文：泡沫

所谓复盘，是从围棋中借来的一个术语。围棋中的本义是，当我们下完一盘棋之后，要重新在棋盘上走一遍，看看哪些子下的好，哪些子下的不好，哪些地方可以有不同甚至是更好的下法，等等。

我正式知道复盘是在2018年，但是我又不是从2018年开始的，为什么这么说呢！

前些日子，我听梁宁女神的《产品思维》课程，里面讲到“微观”一词，后面呢还连着一个词叫“体感”。

讲个故事：

日本一位做寿司的师傅叫小野二郎，一部有关他的纪录片叫《寿司之神》。

小野二郎做寿司时间超过55年，直到70多岁，他还对寿司有很多新想法。

纪录片里讲小野怎么带徒弟：

在小野二郎的店里做学徒，首先必须学会用手拧毛巾，毛巾很烫，一开始会烫伤手。没学会拧毛巾，就不可能碰鱼；然后，要学会用刀、料理鱼。十年之后，徒弟才能煎蛋。

十年的基础训练完毕，一名学徒终于够格煎蛋，却发现自己似乎永远无法满足师傅们的标准。他又花了4个月，经历200多个失败品后，做出了第一个合格的煎蛋。

小野二郎说：“这才是应该有的样子”。终于承认这名学徒为“职人”时，他高兴哭了。

如果是你，你能清晰地说出那200个失败品的不同吗？能说出那200个失败品和唯一的合格品之间，微妙的临界点在哪吗？

小野二郎可以真切地判断——来自他的微观体感。

为什么花10年学习拧毛巾、用刀和料理鱼？为了建立精微的微观体感。

达·芬奇为什么要练习画鸡蛋？为了建立精微的观察和手感。

普通人的视角来看，为什么要画这么多鸡蛋？鸡蛋难道还有差别吗？曾经我也有这样的疑惑！

但要想成为一个伟大的画家，就要不断练习，在最不容易建立观察的地方，建立每一个微小处的觉察。

当我听到这里的时候，我就想到了自己的复盘。之前，我一直说我是18年开始复盘的。其实不是，我是六年前就开始做复盘这件事，只是我不知道那就是复盘。

也就是说，我对于复盘这件事也建立了微观体感，我这两年成长和突破，复盘可能就占了60分。

联想创始人柳传志说：联想有一种称为复盘的学习方式：做一些事情，失败或成功，重新演练一遍。

大到战略，小到具体问题，原来目标是什么？当时怎么做，边界条件是什么，回过头做完了看做的正确不正确，边界条件是否有变化，要重新演练一遍。

我觉得这是提高自己非常重要的一种方式。

再回想自己，我六年里的复盘可能没有柳传志说的这么详细，也不会去推演，只是纯粹的记录生活。

当我记录了两年后，实质上是有一些改变哒，只是我没有发现，那么改变是什么呢？

就是会回想发生过事情的经过，会问自己，这件事为何会如此？那我要如何做？可能你会问我，找到解决方案了吗？

我很老实的回答：没有，因为那时阅读量少，跟人学习的机会也少，另外就是自己思考不全面，只局限于表面，所以前面几年的成长并不大。

而18和19年两年里，相对自己时间上也宽松了一些，我报了一些线上训练营，开始全身心投入到学习中去。学习的路上遇到了很多贵人，给过我很多的帮助，甚至有伙伴特意跑到我的城市来看我，带给我很大的鼓舞。

这里我想说一下自己，可能之前对于很多东西都没有接触过，在参与线上训练营后呢，我怀揣了好奇之心和保持初学者的状态。

遇到不会、不懂，我都会虚心请教，或者自己去阅读一些书籍，慢慢在请教+阅读的路上学会自己思考问题。

对于复盘有了一个更深的理解，会脚踏实地去做复盘这件事，比如别人给了我复盘上的建议，我会去纠偏；比如遇到问题我会去思考，推演，假如重新来过会如何；比如我会在月复盘的时候多写一些闪光时刻；再比如我愿意把复盘分享出去，让更多人感受到复盘的好处……

以至于去年因为偶尔的分享，还影响到一位伙伴跟我一起践行了复盘，这都给我带来了莫大的勇气，内心有个声音跟我说：去做吧，这是一件值得做的事，带领更多人去做吧，相信自己。

所以，也就有了我自己的复盘训练营，也就有了一群跟我一样的“疯子”开始了月复盘、周总结。

最后想说：

人学习有三种途径，一种是自书本上学前任的知识；一种是自身边的人身上学习先进；一种是向自己过去的经验和教训学习。

其中最重要的学习途径是向自己学习，尤其是对于成大事者，你的所作所为越是开天辟地的创新越无人可以学习，只能向自己学习。

向自己学习的最佳方法，那就是复盘了，所以看到了这里你是不是心动了呢！心动不如行动，我是泡沫，期待你和我一起复盘哟！