Lesson three教学设计
［教学目标］
学生学完这篇人物记叙文后，应该能够
1梳理和概括 Amundson and scott两位探险家南极比赛的经过结果
2基于所读内容和主要语言分析论证Scott成为世人心目中英雄的原因
3对Scott and his team的行为做出自己的评价
4联系个人生活，谈论自己对成功、英雄的态度和看法
英语学习活动设计
主要学习活动
学习理解类活动
1 围绕主题创设情境铺垫语言
老师创设情境，提出问题。关注题目race to the pole，关注课文插图3 引出the photos of Antarctica，设问：
What are the temperatures like？
How would you dress to deal with weather？
How would you get food？
Are there civilizations close by？（设计意图：引发学生思考在南极会遇到的困难和去南极探险需要做的准备。）
Ask ：
If you are going to explore Antarctica, what difficulties do you think you may face there?
