中原焦点解决团队高级五期 讲师第13期 贺变丽坚持分享第2807天 2026—3—4
假期悄然落幕，生活重回忙碌的工作节奏。作为一名语文教师，我始终坚信，送给学生最好的礼物，便是带着他们走进阅读的世界。2026年是全国阅读年，恰逢学校三、四月读书月活动，这正是引导学生爱上阅读、滋养心灵的最佳契机。
课堂之外，我计划依托学校图书室，鼓励学生多借书、多读书；专门开设阅读课，让孩子们静下心品读喜爱的书籍，大胆分享感悟与思考。我也会把自己的读书体会、优质书目带进课堂，用言传身教点燃他们的阅读热情。阅读如一粒种子，播撒在学生们心田，假以时日，必将生根发芽，长成滋养一生的精神力量。
在引领学生阅读的同时，我也为自己定下年度目标：读完50本书。曾经两三天便能读完一本，最快时两个半小时沉浸其中读完一本书，这让我坚信，只要心怀热爱，时间总能挤出来。我期待自己真正养成“一日不读便觉空虚”的习惯，让阅读成为生命中最自然、最美好的事。借用尼采的话，每一个不曾读书的日子，便是对生命的辜负。
我的阅读主要分为三类：一是心理学书籍，聚焦焦点解决与叙事疗法，坚持每日研读，在持续浸泡中提升专业素养；二是参与共读读书会，与志同道合的伙伴们同读共论、学以致用，在交流中共同成长；三是广泛涉猎文学佳作，小说、散文、诗词皆有所涉。正如鲁迅所言，读书如蜜蜂采蜜，唯有博览群书、博采众长，才能收获更丰厚的养分。此外，我还将研读《王阳明文集》，在国学经典中沉淀心性、汲取智慧。
春回大地，书香相伴。新的学期，我愿以阅读为桥，一边深耕教学、陪伴学生成长，一边坚持读书、丰盈自我。让书香浸润课堂，让阅读点亮人生，在文字里遇见更好的自己，也带领学生奔赴更广阔的远方。
