唉，我真是一个多管闲事的人。
上下楼梯，看到学生不好好走反而顺着楼梯往下滑，我要说；看到学生鞋带开了我要说；看到学生穿的裤腰里老是露出两根白袋子我也要说……学生怎么会喜欢我呢？
我最爱说的就是别人的错别字了。可能是语文老师的职业病吧！我随时随地看见了别人的错别字都想给人家指出来，督促人家改正。似乎那错别字，就像是自己身上扎的一根刺一般，不拔出来就不舒服。
我记得是2020年春末夏初，疫情刚刚松动了一下。我们开车去驻马店给孩子复查眼睛视力。下高速时，路口有工作人员把守检查行程卡。路边一个牌子，上面写着“过往行人要带好口罩”。只要“带好口罩”而不是“戴好口罩”吗？很显然，他们写错了。我忍了几忍，还是给那工作人员提出了自己的观点才离开。
前段时间，学校要求各班以“崇清敬廉”为主题出一期黑板报。上周月考，我在八四班监考。我发现他们的黑板报上出现了一处很不应该的错误——默写的宋朝周敦颐的《爱莲说》中的句子写成了“晋陶渊明独爱莲”！我赶紧拍了照片发给他们的班主任小徐老师。
小徐老师还很疑惑，不知道我为什么发。我说有错别字，并把“莲”圈起来了，她才恍然大悟。我以为她很快就让学生改过来了呢！
今天下午，徐老师有点事儿，她让我先替她一会儿，给学生发试卷让他们写。学生写的时候，我踱步到后黑板旁，赫然发现“晋陶渊明独爱莲”还好好地钉在上面！
作为一个语文老师，是可忍孰不可忍！我决定多管闲事到底！
我观察了良久，猜测这是谁写的字呢？张可欣还是徐育翊？（她俩都是去年我的学生，字都写的不错）我猜是张可欣写的。可是我扫视了一圈，没发现张可欣，只在第一位看到了徐育翊。
我来到徐育翊旁边，轻声问她后面的板报是谁写的？她说是她本人写的。我说有错别字啊！然后我领她来到后黑板旁，让她细看。她发现她写了两个“明”（这个我却没发现啊），我说还有一处。
她找不出来了。我问“晋陶渊明独爱莲吗？”她明白过来了。我让她赶紧改过来，并告诉她这篇文章是我教她的，我得对她负责啊！
唉！我这样多管闲事好还是不好呢？
