新得一书，王国维的《人间词话》，非常喜欢。传统文化博大精深，值得我们深入其中探究一番。比如，我们都知道吾日三省吾身，它得下半句是什么呢？恐怕大多数人回答不上来。我们的文学常识在考试结束后就悉数还给老师，个人对此感兴趣的除外。
最近的语音学习。每天按时按点，练习打卡，上传作业，互相纠音。看着没毛病，就是进步不大。昨天，一个添加了很久的老师发消息给我，提示我要语音反馈问题，我忽然警醒，找到原地踏步的原因。
每天做题不假，但没有反思。即使复盘，方法也不得当，大多是重听课程，整理笔记资料。没有更新知识，改变认知，怎么能进步呢？这也是老祖宗讲吾日三省吾身的缘由所在。
看到一个产品经理的三省吾身：我最近在做的事情有没有价值？还有更有价值的事情吗？我最近有成长吗？比起三个月前，有改变吗？如果能回到过去，哪件事是我最想重新换个方式做一遍的？这三个问题，非常有力量，非常值得我借鉴。
对照三省吾身：最近打卡学习：英语阅读，语音语调，心理学读书和简书日更。
英语阅读已经累积91天，还有9天结课。阅读内容是《人性的优点》、《人性的弱点》、《了不起的盖茨比》、《月亮与六便士》和《欧亨利短篇小说集》。原版小说和汉译本的区别在于感受语境描写和隐喻的巧妙。
语音语调已经参加了96天的学习，还有84天结课。学习小组结构紧密，老师认真负责。每天文字+语音打卡作业。中间犯了一个低级错误，以为打过作业卡结果错过打卡时间，接受抄写当日晨读的惩罚。
心理学读书1月14日启动，已持续了92天。积累了10多万字的学习笔记，认知上有了一些小的改变，对改善情绪有帮助。关键是发现了S老师这么有趣，诙谐，三观极正的年轻人，这是最大的收获。目前已经完成前三本书的阅读，现在是《社会心理学》的复习阶段。
简书日更。动机很简单，有朝一日，我若不在，证明我曾来过。我也不知道能更到什么时候，把自己以一条数据的方式储存在服务器上。人的记忆是不靠谱的，二进制最稳定。
自年初至今，这一系列的学习对自我治疗和阅读能力有了一些帮助，我认为有价值，我还希望继续做下去。
比起前三个月，肯定有改变。要克服的惰性，惯性，固化的东西比较多，比如思维模式，固有的知识结构。尽管忙碌可以改变焦虑，但完不成作业引发的压力又刺激新的焦虑产生，正负的影响相互交织，现在没有还没有分出胜负。但生活不仅仅表现为嗜睡和死气沉沉，还是有好的一面的。我对结果并不苛求，更关注的是时间和过程。
如果能回到过去，我希望当时不那么执拗。当时能给自己放个假，而不是加压，或许精神不会那么快就崩溃。尽管如此，现在每每想起，还是那个执拗的念头。出身无法改变，性格可以塑造。但如果塑造出来不是自己眼里的我，那是谁？
对呀，那是谁？脑子里的小仙女开始打架，胜负未决。
